英语人教版九年级全册uint 11 section A1a-2d

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1、Unit11SadmoviesmakemecrySectionA（1a-2d)教材分析本单元重点讨论事物对人的影响，理解他人感受表达自己感受，通过事物对人情绪的影响，要求学生理解和掌握与情感相关的词汇，通过训练掌握make作为使役动词的语言结构学情分析本班有学生52人，34人为女生，大多数学生想学好学，也有小部分学生基础不太好，有心无力；在七年级和八年级都学过类似的形容词进行表达。教学目标1.恰当使用形容词描绘个人情感；2.描绘事物并使用make+形容词和make+动词原形谈论事物对人情绪的影响；3.学会关注

2、自己和别人的情绪教学重点、难点1.能够运用用于表达情绪和感受的形容词；1.学习使用make的用法，谈论事物对人情绪的影响重点单词1.drive.2.lately3.friendship重点词组1.makemesleepy2.drivesbcrazy3.越…越…themore…,themore4.yesandno5.befriendswithsb6.feelleftout重点句式1.---I’drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’m

3、eating.---Butthatmusicmakemesleepy.2.WaitingforAmydroveTinacrazy.3.ThemoviewassosadthatitmadeTinaandAmycry.4.Sadmoviesdon’tmakeJohncry.Theyjustmakehimwanttoleavequickly.§自主学习方案【自学自查】StepOneLeading-in(前测)--复习表示情感变化的形容词一．复习表示情感变化的形容词1.高兴的___________2.惊讶的_____

4、_____3.生气的__________4.伤心的___________5.沮丧的__________6.担忧的___________7.激动的___________8.放松的__________9.紧张的___________10.厌烦的__________11.劳累的_________12.镇定的____________13.昏昏欲睡的_______________14.害怕的__________________15.疯狂的__________________16.不高兴的________________

5、17.舒服的___________________18.不舒服的________________二．翻译下列词组1.令人讨厌的图片______________2.柔和的音乐__________________3.嘈杂的音乐__________________4.轻松优雅的音乐______________5.古典音乐___________________6.流行音乐______________7.摇滚乐_____________8.爵士乐_____________9.乡村音乐_____________10.宁愿

6、____________StepTwoExplanation已经学过的由make搭配的短语的归纳：1.make+n.1)做早餐make___________2）制作蛋糕make___________3）整理床铺make___________4）赚钱make___________5）发出令人不愉快的声音make______________s6）犯错make____________7）与某人交朋友make___________8）赶上时间make____________9)编对话make_____________

7、_10）谋生make_______________2.make可以用于以下的被动语态结构中：1）bemadebysb.2)bemadein+aplace3)bemadeofsth.4)bemadefromsth.§课堂导学方案Step1情景导入（参考案例）Teacher:Mostofuslikemusic.Apieceofsoftmusicmakesusfeelrelaxed,aloudmusicmaymakeusfeelboringandanexcitingonemakesushappyandexcited

8、.Whatkindofmusicdoyoulike?Why?Students:___________新课标第一网①Idon’tlikeloudmusic.Itmakesmeangry.②Ilikequietmusic.Itmakesmefeelatease.……环节说明：通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题Step2完成教材1a-1c的任务【操作案例】1.要求学生看课本P811a部分的图片。并按