英语人教版九年级全册unit10 SectionA 3a-3c

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1、教学设计一．教学设计说明：本课围绕“customs”这个话题展开教学活动，让学生了解哥伦比亚和瑞士的文化习俗、社交礼仪,进而延伸到与学生实际生活密切相关的中国习俗。本节课有阅读练习也有口语和写作练习。内容相对来说较简单，重点帮助学生使用目标语言“besupposedtodo”表达哥伦比亚和瑞士的文化习俗，在不断的阅读和信息输入后达到能用准确的语言表达中国习俗的目的。本单元难点是学生缺乏相应的文化背景，对哥伦比亚和瑞士的文化习俗不是很了解。二、教学目标：1、知识目标1)学习掌握下列词汇：relaxed,value,c

2、apital,noon,mad,effort,dropby,afterall,getmad,makeaneffort2）在语篇中复习besupposedtodo的用法。3）学习哥伦比亚和瑞士的文化习俗。2.能力目标1）使用目标语言“besupposedtodo”表达哥伦比亚和瑞士的文化习俗。2）通过阅读，了解短文内容。并培养学生的良好的阅读习惯和阅读技巧，即略读，查读，限时阅读，推测等快速阅读的阅读技能。3.情感态度价值观目标：1）通过“应该”与“不应该”进一步了解一些国家的礼仪和对时间的看法。2）了解不同国家的不

3、同的时间观念，加强对中国文化的理解。教学重难点：教学重点即1）学生对于重点词汇，句型以及语法结构的掌握和运用。2)阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。教学难点体现在学生对于所学知识在现实生活和真实语言情景中的运用，特别是对于个人思想的准确合理表达，最终落脚在学生综合语言运用能力的提高上。三、教法：新课程提倡运用任务型教学途径，围绕核心问题，设定小任务，围绕教材内容，尽可能提供训练学生技能的机会，开展自主性学习的课堂活动。强调合作探究与独立思考相结合。本节课我主要采用交际教学法和任务型教学途径。四

4、．学法主要采用自主学习法和小组合作学习法。通过完成各个任务活动，思考质疑，互相讨论交流等方式，培养学生的自学能力，合作学习能力及阅读的各种能力与技巧。五、教学步骤（师生活动）Step1Lead-in1.教师：WelcometoCCTV’sAroundtheWorldshow.TodaywearegoingtoColombiaandSwitzerland.Doyouknowanythingaboutthesetwocountries?Let’scheckit.设计意图:由中央电视台的《全球各地》栏目引入，引出要介绍的

5、两个国家：哥伦比亚和瑞士。2.Playagame–Happyball.Passtheballonebyonewiththemusic.Whenthemusicstops,theonewhogetstheballmuststandupandansweronequestion.Question1:Watchavideoandanswerwhichcountryitis.Question2:Whichcontinent(洲)isColombiain?Question3:WhatisColombiafamousfor?3.

6、Introducetwoexchangestudents:TeresaandMarc.TeresaisaColombianstudentandMarcisaaSwissstudent.设计意图：通过和学生们玩游戏，迅速提高学生学习的积极性，让学生在游戏中了解与哥伦比亚和瑞士相关的一些背景知识，为接下来的阅读环节做好铺垫。由两个交换生介绍自己的国家，非常自然的过渡到对两个国家的深入学习中。Step2SkimmingTask1:ReadthepassagequicklyandanswerthequestionWhati

7、sthepassageabout?A.differencesbetweenColombianandSwisscustomsB.placesofinterestinColombiaandSwitzerland.Task2Readthepassageagain,divideeachpassageintothreepartsandanswer:Whichthreedifferencesaretalkedaboutinthetwopassages?设计意图：通过两次快速阅读，引出文章结构，帮助学生梳理清文章脉络。重新将每篇

8、文章分为三大部分：第一部分是关于”守时”的，第二部分是关于“拜访朋友家”的，最后一部分是关于“和朋友制定计划”的。经过分析，学生对文章结构一目了然，为接下来的仔细阅读做了充足的铺垫。Step3ScanningTask1:Readthefirstpartofeachpassagecarefullyandcompletethechart.Ideasandcust