英语人教版九年级全册Unit 12 Section B 2a--2e

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1、英语九年级全册Unit12Lifeisfulloftheunexpected.Period5ContentSectionB2a,2b,2c,2d,2e教学目标要求1．能学会在阅读中通过标题预测文章大意。2．能理解并正确使用过去完成时态。3．能认读并能工整书写所学单词，如：announce,spaghetti,hoax,sellout,discovery,lady,cancel,officer,believable,disappear,embarrassing等。4．了解不同国家不同节日的不同风俗，以及遇到一些突发事件的处理方法。教学过

2、程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间3m1复习已学目标语。AskstudentstoretellthethingsthathappenedtoyouonAprilFools’Day.[来源:学科网]2仿照上述活动，组织小组复习活动。OK.Let’sworkinpairs.学生小组活动，进行复述练习，教师抽查几组学生。导入时间1m3导入新课话题。Todaywewilllearnmoreaboutit.4引入本节课课题。教师板书或课件显示：Unit12Lifeisfulloftheunexpected.Period5.2a

3、时间4m5导入话题语境。承接2a中的活动，导入话题。6小组讨论，引导学生大胆思维。用2a的问题，引导学生讨论。然后提问个别学生，全班分享答案。2b时间12m7快速阅读文章，完成题目。让学生快速阅读文章，理解文章大意，完成以下连线题。8阅读，完成练习。让学生再次阅读文章，完成表格，要求学生在书本文章中划出相关的句子，然后和同桌讨论答案正误。教师提问个别同学，全班核对答案。2c时间7m9Readthearticleagainandanswerthefollowingquestions.1．Let’sreadanddo2c.2．OK,Let

4、’scheck..检查学生完成情况，请学生说出判断依据。10阅读,解决疑难问题。Readthestoryandsolvetheproblemsingroups.1．学生阅读文章，找出疑难问题。2．小组讨论解决疑难问题，教师巡视帮助。朗读时间5m11学生跟读短文，培养模仿正确录音朗读的能力。Listenandrepeat.12学生朗读短文，培养正确朗读课文的能力。Now,readbyyourselves.(教师巡视给予指导和帮助)2d时间4m13Readagainandfinishtheexercise.学生阅读2d的问题并完成任务。2

5、e时间4m14Groupwork.把学生分为4人一组，让学生在小组内分享发生在自己身上或者别人身上的有趣的愚人节故事。小组内选出一人作为自己小组的代表进行全班分享，全班选出最有趣的玩笑、最令人尴尬的玩笑、最有创意的玩笑。小结时间3m15总结本节课的重点内容，回顾重要目标语言。Whathaveyoulearnedfromthislesson?鼓励学生先自己总结，教师最后归纳。作业1m16Homework(布置作业)