生物人教版八年级下册生物进化的情况

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1、西安市第四十四中学数学八年级下【导学稿】主备人：李亚仙审核人初二备课组第二节生物进化历程【学习目标】1、通过分析资料能举例说出研究生物进化的方法。2、明确生物进化的重要证据是化石。2、能够概括生物进化的主要历程，举例说明生物进化的总体趋势。【重点和难点】概述生物进化的主要历程【自主预习】1、是研究生物进化的常用方法。2、研究生物进化最重要的证据是，它是生物的、遗物或，由于各种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。3、生物进化总体趋势是由到、由到、由到，在漫长进化过程中，形成了各自适应环境的和。【合作交流】【任务一】研究生物进化的方

2、法：阅读教材P57—58的内容，小组讨论完成下列问题。1、比较不同类型化石出现顺序：（1）什么是化石？为什么化石可以作为研究生物进化的证据？（2）化石在地层分布有何规律？这种规律说明了什么？2、比较生物的重要物质的差异性：生物名称黑猩猩猕猴马果蝇向日葵与人的细胞色素C不同的氨基酸数01122738通过对不同生物所含有的细胞色素C进行比较，你能得出什么结论？3、比较形态和解剖特征：（1）比较郑氏始孔子鸟和鸟类、爬行动物特征，你能做出怎样的判断？4西安市第四十四中学数学八年级下【导学稿】主备人：李亚仙审核人初二备课组（2）比较马、蝙蝠和鹰的的翅膀

3、骨骼特征，你能做出怎样的推断？小结：以上资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？这些方法有什么共同之处？【任务二】生物进化的历程：观察P59图7-25完成下列问题。(1)填出图中空缺的生物类群名称。(2)试读生物进化树，按顺序描述动物和植物的进化历程。(3)通过比较分析不同植物类群和不同动物的结构、生活环境的不同，可以总结出生物进化的总体趋势是什么？【拓展延伸】1．生物进化的许多环节还缺少化石证据，你认为化石证据不够全面的原因可能是什么？ 2．现在的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什

4、么？【任务三】技能训练：评价证据与假说恐龙灭绝的原因:支持假说A的有_______________；支持力度最大的是_______。支持假说B的有_______________；支持力度最大的是_______。【学（教）后反思】请你写下这堂课的收获和要注意的地方。家长签字：4西安市第四十四中学数学八年级下【导学稿】主备人：李亚仙审核人初二备课组【达标检测】1、研究生物进化方法有很多，其中最重要也是基础的方法是（）A、比较法B、举例法C、观察法D、实验法2、在研究生物进化过程中，下列哪项是非常重要的证据（）A、陨石B、动植物体C、化石D、地层结

5、构特点3、根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（）4、2005年8月，“国际黑猩猩基因顺序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因的相似程度高达90%以上，说明了（）A、人类和黑猩猩共同祖先是森林古猿B、人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来C、人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D、生物具有遗传和变异的特性5、右图表示未受破坏的沉积岩层的顺序，图中表明其中一层含有物种A的化石，而另一层含有物种B的化石，根据图示可说明（）A、物种A比物种B简单低等—————————B、物种B比物种A简单低等———物种A————C、物种A生活在物种B以前———物种B——

6、———D、物种B生活在物种A以前——————————6、不同地层的生物化石记录生物进化的总体趋势。这个趋势不包括（）A、由简单到复杂B、有水生到陆生C、由小型到大型D、由低等到高等7、通过对化石的研究发现，最早出现的脊椎动物是（）A古代的爬行动物B古代的鱼类C古代的两栖动物D古代的鸟类8、判断：（1）现今地球上的各种生物不可能再进化。（）（2）在晚近的地层中不可能出现低等生物的化石。（）4西安市第四十四中学数学八年级下【导学稿】主备人：李亚仙审核人初二备课组（3）因为生物进化的许多环节还缺少化石证据，所以我们所说的生物的进化只是科学家的一些猜

7、想。（）（4）在进化树最底层的生物最原始。（）（5）化石是研究生物进化的唯一证据。()9、完成生物进化的历程树动植物进化的大致历程3软体动物4685鸟类鱼类2环节动物苔藓植物线形动物1腔肠动物单细胞动物藻类植物藻类植物7裸子植物4