生物人教版八年级下册植物的生殖 随堂练习

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1、第一节练习1.某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是A．种子繁殖B．全部换栽C．果枝扦插D．果枝嫁接2.垦利县西宋万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进肥城蜜桃。你的合理化建议是A．果枝嫁接B．种子繁殖C．果枝扦插D．全部换栽3.推广使用乙醇汽油可以减轻污染、缓解能源紧张，所使用的燃料乙醇是以非粮作物木薯为原料生产的。在农业生产中木薯的繁殖方式是A．有性生殖B．扦插C．种子繁殖D．嫁接4.右图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是A．①是砧木、②是接穗，属于有性生殖B．①是砧木、②是接穗，属于无性生

2、殖C．①是接穗、②是砧木，属于有性生殖D．①是接穗、②是砧木，属于无性生殖5.遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国2006年度国家最高科技奖。他对小麦与偃麦草进行远缘杂交，育成了系列小麦良种，此培育过程运用的原理是A．有性生殖B．无性生殖C．克隆技术D．转基因技术6.在一棵苹果树上可以结出红富士、金帅、小国光三个品种的苹果，采用的繁殖方式是A.种子繁殖B.扦插C.压条D.嫁接7.下列诗句中，与生殖现象无关的描述是A．离离原上草，一岁一枯荣B．春种一粒粟，秋收万颗子C．春江水暖鸭先知D．梁上有双燕，翩翩雄与雌8.要使一种开白花的植株上同时开出白花、红花、紫花，采用的方法是A．组织培养B

3、．播种C．扦插D．嫁接9.你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？运用生物技术就可以做到，这种技术是A．嫁接B．扦插C．异花传粉D．组织培养10.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A．菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系B．影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用C．生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果D．生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境11.属于有性生殖的是A．白菜开花结果B．椒草的叶长成新植株C．马铃薯的块茎发芽生根D．柳树枝条扦插长成新的植株12.下面古诗中，描写生物生长发育的是A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯　　　　　　B.红

4、豆生南国，春来发几枝C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天　　D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉13.享誉海内外的“烟台苹果”主要采用嫁接技术进行繁殖，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密对好，因为形成层是植物的A.分生组织　　B.营养组织　　C.输导组织　　D.保护组织14.“月季”是莱州的市花，每年4月25日“月季花节”时，大量的盆栽月季将城市装扮得富华美丽。园丁们培育月季花常用的技术为A.组织培养　　B.扦插　　C.种子繁殖　　D.无土栽培15.现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于A．甲B．乙C．丙D

5、．甲和丙16.某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新优质苹果树，你的合理化建议是A．种子繁殖B．全部换栽C．果枝扦插D．果枝嫁接17．昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实A．花瓣B．子房C．雄蕊D．花药18．下列关于花和果实的叙述不正确的是Ａ．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠19．对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花

6、瓣D．柱头、花柱20．关于花的结构说法中错误的是A．花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊（花萼由萼片组成，花冠由花瓣组成）B．雌蕊具有柱头、花柱和子房C．子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵D．受精后子房发育成果实21．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（）A.促进和延长桃花的开放B.帮助桃花传粉C.帮助消灭桃树的病虫害D.刺激幼桃快速长大