新版pep三年级下册第四单元教案B.Let's-learn

《新版pep三年级下册第四单元教案B.Let's-learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级下册英语Unit4Whereismycar?B.Let’slearn【教学内容】B（Let’slearnLet’sdo)【教学目标及要求】1、能够听、说、认、读单词：boat,cap,map,ball,和car，并能在日常生活中运用。2、能够灵活准确地运用Whereis...?Isitinyourtoybox?...句型就物体的位置进行提问并用句型Yes,itis.No,itisn't.回答。3、能够根据Let’sdo部分的内容做相应的动作。4、在情感教育过程中，让学生需要将物品放到正确位置，保证物品摆放整齐有序。。【教学重点】让学生能够

2、听、说、认、读单词：boat,cap,map,ball,和car。【教学难点】能够灵活准确地运用Whereis...?Isitinyourtoybox?句型就物体的位置进行问答。【教具准备】　　1、教师准备多媒体课件。　　2、教师准备Let’slearn部分的单词卡片，图片。3、教师准备所学单词的玩具。【教学过程】一、热身、复习(Warm-up/Revision）（1）Greeting.老师与学生简单的问候。（2）听过GuessingGame复习单词on,in,under，然后合唱“Where’sMrMonkey?”。　　二、呈现新课(Prese

3、ntation)1、Let’slearn（1）学习单词ball呈现图片小灰灰和长劲鹿，通过长劲鹿的“tall”导出单词“ball”；教师示范“Bounceaball.”让学生跟着老师唱歌谣“Ball,ball,Bounceaball”.（2）学习单词map通过故事情节的推进，引出救援小灰灰需要map,呈现地图，学习单词map，请个别学生大声朗读单词。之后教师作出阅读地图的动作，请学生边跟着说边做：readamap.（3）学习单词capa.通过实物呈现cap这个单词，通过上学期学过的单词cat，引导学生独立读出cap的发音。b.教师把帽子放在玩具盒

4、的旁边，呈现句子Isitinyourtoybox?引导学生作出否定回答No,itisn't.教师再把帽子放进玩具盒里，学生作出肯定回答Yes,itis.（4）学习单词car呈现玩具小汽车，学习单词car，并插入寻找玩具的游戏。老师事先将玩具藏到某个同学的桌子里，当寻找玩具的同学越靠近玩具的位置，同学们读句子的声音就越来越大，以此提示寻找玩具的同学。之后教师作出开车的动作，请学生边跟着说边做：driveacar.（5）学习单词boat呈现river，学习单词boat，请个别学生大声朗读单词。之后教师作出阅读地图的动作，请学生边跟着说边做：Rowab

5、oat.三、趣味操练(Practice)想要解救小灰灰需要完成蜘蛛山洞里的五项任务，如下：（1）Listenandrepeat.Readandmatch.（2）Readquickly.（3）Let’schant.Canyoudo?（4）Sharpeyes.（5）Pairworks.四、出示两幅房间图片，然学生选择“whichroomdoyoulike?”引出本课的情感教育“Weshouldputthethingsintherightplaces.物归原处，原样交接”五、家庭作业1.Listenandrepeat“let’slearn”and“le

6、t’sdo”.2.CleanYourRoom!Putthethingsintherightplace.【板书设计】Unit4Whereisyourcar?PartB.Let’slearnboatrowaboat.A:Whereismyball?ballbounceaball.B:Isitonthedesk?cardriveacar.A:No,itisn’t.capputonacap.B:Isitinthetoybox?mapreadamapA:Yes,itis.