4.2 水的净化（共30张PPT）

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1、水的净化一、净化水的常用方法1．沉淀法（静置沉淀）（又叫自然沉淀）让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的不溶性固体物质。1、沉淀法（吸附沉淀）加入絮凝剂吸附悬浮物使之沉降。常用的絮凝剂：明矾想一想：如何除去水中的这种沉淀？原理：溶于水后，形成胶状物，对杂质进行吸附。⑴.过滤可以分离与的混合物固体液体⑶.过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；⑷.玻璃棒的作用：引流。⑵.过滤操作需要哪些仪器？2、过滤法铁架台滤纸漏斗烧杯漏斗的下端要紧靠烧杯内

2、壁。玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；三靠：二低：玻璃棒分组完成：《活动与探究》河水过滤的实验想一想：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？应该再过滤一次，直到澄清为止。(1)滤纸破损(2)滤液边缘高于滤纸边缘(3)仪器不干净等2、河水过滤后，滤液可以喝吗？不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物动动脑：日常生活中可采用哪些物品代替实验室中的过滤器来过滤液体（分离固体和液体）？有哪些过滤的例子？如：蓬松棉、纱布等如：淘米、网鱼、捞饺子都是运用了过滤的原理。活性炭具有吸附性。活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，吸附作用还表现为除臭、脱色、

3、吸附有毒物质。吸附剂：活性炭、木炭等（具有疏松多孔结构）3、吸附法你能举一些生活中用活性炭吸附的例子吗？4、蒸馏法⑴给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。⑵通过蒸馏，可以把不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把液体与溶解在液体中的杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）沸点不挥发性挥发性实验室制取蒸馏水的装置⑶蒸馏的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。想一想：冷却管的水应该怎么进出？想一想：蒸馏瓶中为

4、什么要加几粒沸石或碎瓷片？答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却答：防止加热时，出现液体暴沸。制取蒸馏水的简易装置：装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用二、自来水生产过程思考：自来水厂采用了哪些净水方法？各步的作用是什么？自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去不溶性杂质、部分可溶性杂质：如颜色、异味、有毒物质等。杀死残存的细菌（属于化学变化）吸附水中悬浮的杂质沉降杂质自来水厂净水过程图练习1、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴水中的泥沙：。⑵水中的有色有味物质：。过滤吸附2、某生活污水有臭味，含有碎菜叶、塑料薄膜、泥沙等物质，现将

5、其处理后用于冲刷。采用操作可除去其中的菜叶、泥沙、塑料薄膜，用可以除去污水的臭味，这样把污水处理后再利用的目的是。过滤活性炭节约用水3.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是()A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水D4、指出左图中的错误:（2）。未玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁（1）。走出课堂！1、了解家用净水器的原理，自制简易净水器。参考教

6、材P57家庭小实验2、有条件的话，你可以到自来水厂了解他们的净水过程，写一份参观报告。（请注意安全！）学生自制净水器利用滤纸、木炭粉、细沙、沙砾、碎石、棉花等物品制作简易过滤器。课外探索小卵石细沙活性炭棉花小卵石、和_____起主要的_____作用，_______起吸附作用。石英沙过滤活性炭膨松棉分析与归纳：三、硬水和软水1、定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。2、硬水给生活和生产带来的危害：(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。(2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢

7、，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。3、硬水和软水的区分方法：向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。4、硬水软化的方法：(1)生活中通过将水煮沸。(2)实验室里用蒸馏的方法。总结一、水的净化常用方法1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质、还可降低水的硬度。净化程度低高二、硬水与软水1、定义：硬水——含钙、镁离子比较多的水。软水——含钙、镁离子比较少的水。2、区别方法：肥皂水法3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏1．下列方法中能够用

8、来区分硬水和软水的是（）A．观察颜色B．加入明矾、搅拌C．溶解食盐D．加肥皂水搅拌D2．下列说法中有错误的是()A．过滤操作可以除去水中的不溶物B．蒸馏水是净化程度