英语人教版四年级下册四英下《 Unit3Weather》第四课时教学设计

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1、人教版小学英语四年级下册教案Unit3WeatherPartB课堂设计一、教学目标  (一)知识目标:  1.学生能听、说、认读sunny,cloudy,windy,rainy,snowy,并能通过探究,掌握这几个词汇读音规律。  学生能够了解不同天气的形成过程,并初步学会根据自然界的各种现象判断天气即将发生的变化。  2.能力目标:增强主动思维和实践意识,提高自主学习能力,提高语言运用能力。  3.情感目标:学生通过充分挖掘生活经验,丰富生活知识,认识了解我们赖以生存的大自然。二、教学重点:词汇:windy,sunny,rainy,snowy,cloudy。句

2、型:It’s…in….三、教学难点:所学句子在情境中的应用;几个重要城市的名称和地理位置。四、课前准备:彩色粉笔、课件、师生单词卡片五、教学过程:(一)热身(Warm-up)  1.Let'sdo  T:Walk,walk,walk,run,run,run.Fly,fly,fly.Jump,jump,jump.Dance,dance,dance.Swim,swim,swim.Draw,draw,draw.中间加入stop。  (学生饶有兴趣地边听边做,听到stop时停。)  2.超级变、变、变  教师寥寥数笔呈现板书背景(山,河等)  T:WhatcanIdra

3、w?Whatdoyousee?  有的学生说:Youcandrawamountain.It'ssobig.  T:(边说边表演)Look,amountain.  T:Canyoubeamountain?I'mabird.I'mbeautiful.Icanfly.  Whatcanyoube?  Ss:WecanbetheYandangMountain.It'sbeautiful.  (学生对教师瞬间画成的画很诧异。)  TPR活动既可活跃课堂气氛,又可为下一环节的语言作铺垫。  Stop可增加TPR趣味性。  趣味盎然的游戏调动学生兴趣,自然导入新知识。又为本课

4、结尾的表演埋下伏笔。(二)呈现/操练(Presentation/Practice)1、播放第25页的Let’schant部分的动画,学生观看完一遍后,教师将图中五个画面同时展现在屏幕上,教师播放录音,请学生选出相应的画面。学生指出图后,教师适时出示单词卡:rainy、windy、sunny、snowy、cloudy,学生认读。2、教师出示世界地图:ThisisBeijing,thecapitalofChina.ThisisMoscow,thecapitalofRussia. ThisisLondon, thecapitalofBritain.HereisSydn

5、ey, acityin  Australia. HereisSingapore, thecityisasmallcountry.教师指图领读城市的名称:Moscow、London、Sydney、Singapore。3、请学生打开书,教师说城市名称的单词,学生在地图上指出城市的位置。4、一个学生说城市名称的单词,其他学生在地图上指出城市的位置。5、同桌两个同学一组,一人说单词,一人在图中指位置。6、教师播放Let’slearn的课件,学生观看。7、教师提问,学生看插图回答。教师问:IsitcloudyinSydney?IsitwindyinBeijing?Isit

6、rainyinMoscow?IsitsnowyinSingapore?7、学生用It’s…in….报导地图上五个城市的天气情况。8、区别snow和snowy  T:What'sthis?  T:What'stheweatherlikehere?  S:It'ssnow.  S:It'ssnowy.  c.Talkaboutsnowydays.  T:It'ssnowy.Icanmakeasnowman.  S:It'ssnowy.Icanmakeasnowrabbit.9、用有节奏的Chant来操练  Rainyrainy,runbackhome.Sunnysu

7、nny,playagame.  Cloudycloudy,rainiscoming.  在教师引导下自主探究语音规律得出sunny,cloudy,rainy这几个词的发音。(三)拓展/巩固(Extension/Consolidation)  活动1  T:(晴天图)It'ssunny.Ican...  T:(阴天图)It'scloudy.Whatwilltheweatherbelike?Ss:Itwillbe...  T:(雨天图)It'srainy.Let's...智力问答  a.根据小熊出示的东西,回答是何种天气  tabletennisfootballsn

8、eakersumbrel

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