英语人教版九年级全册非谓语动词练习

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1、庆阳四中初三英语复习课(非谓语动词)教案课题非谓语动词课型Grammar课时一主备人李萃萃授课人李萃萃授课时间2016.6.2教学目标教学活动学生活动修改补充教学目标（1）掌握不定式作主语、宾语、定语、状语、表语、补足语的复合结构，否定形式以及用在How,When等疑问词之后的用法。（2）掌握分词作定语、表语、补足语、状语（时间、原因、方式、结果和伴随等）（3）掌握动名词作主语、宾语的用法。（4） 了解现在分词和过去分词的区别。Step1.WarmerandRevision（2min）T:Whereth

2、ereisawill,thereisawayT:Nopains,nogainStep2.lead-in(3min)想一想？1.什么叫非谓语动词？2.非谓语动词有那些？Step3.考点一<不定式>（6-8min）；1.结构:to+动词原形2句法作用{①作主语②作表语③作宾语.④作宾补⑤作定语⑥作状语3.不定式的否定形式是在不定式前加____例句:Mothertoldme___(play)basketballtoolong4.不定式常和疑问词What.When.Where.How连用，可用作___或___①

3、WhentogotoBeijinghasn'tdecidedyet.(作主语)Step1.WarmerandRevision（2min）Ss:AskSstotranslateEnglishProverbs.Ss:ReadthemtogetherandtrythembesttorememberthemStep2.lead-in(3min)Ss:Thinkingbythemselves,thenTalkaboutwithyourgroupSs:AskmanySstoexplainNonfiniteverbs

4、Step3.考点一<不定式>（6-8min）；Ss:AsktheSstoanalyzetheSentencestocomparethe非谓语动词的句法作用②Hedidn'tknowWheretogo(作宾语)Step4.考点二.<动词-—ing形式>（6-8min）1.结构:动词原形+—ing形式2.句法作用{①作主语②作表语③作定语④作宾语⑤作宾补3.其后常接动词—ing的动词及动词词组有___.___.___.___.___.___.___…4.当___.___,___,作"需要""讲时,后接动词—

5、ing形式主动式等于不定时的被动式例句:Thewindowneedscleaning=Thewindowneeds_________Step5.考点三<过去分词>（6-8min）1.基本形式:动词+—ed形式2.句法功能{①作定②作表语③作状语④作补足语3.现在分词和过去分词的区别①在语态上Thesurprisingnews（主动）Asurprisedman（被动）①在时间上Thedevelopingcountry（正在进行）Thedevelopedcountry（已经完成）Step6.practice

6、(5min)LookatblackboardStep7.Summary(2min)Whathaveyoulearnedinthisclass？Step8.HomeworkFinishthetestpapervverbsinthemSs:TalkaboutwithpartnerStep4.考点二.<动词-—ing形式>（6-8min）Ss:AskSstoanalysisgrammarSs:ThinkingbythemselvesStep5.考点三<过去分词>（6-8min）Ss:TalkaboutSs:W

7、hatarethedifferencesBetweenprenstparticipleAndpastparticipleStep6.practice(5min)LookatblackboardStep7.Summary(2min)Whathaveyoulearnedinthisclass？Step8.HomeworkFinishthetestpaper非谓语动词主宾表定宾补状语不定式动名词现在分词过去分词非谓语动词的句法口诀不定式本领强，六种成分都能当动名词不示弱，主宾表定用的上两分词互不让，表定状补争

8、亮相教学重、难点重点：（1）掌握非谓语动词的考点（2）掌握非谓语动词的用法难点（1）帮助学生解决非谓语动词的练习题教学手段Blackboard、somepictures课后反思