资源描述：
《英语人教版九年级全册动词时态（教学设计）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、动词时态（教学设计）一、教学内容六种动词时态二、教学目标（一）复习六种时态的定义，构成规则（二）能正确的运用动词的三种时态三、重点难点（一）初中英语动词六种时态的定义、规则（二）初中英语动词六种时态的用法四、教学过程（一）动词的时态在英语中，由于谓语动词发生的时间不同，或表达不同时间存在的状态，谓语动词都要发生相应的变化，这些动词的形式就叫做动词的时态。英语共有16种时态，现阶段学生已学习6种。现以动词do为例，将这6种时态构成列表如下：①现在：一般现在时：①do②does；现在进行时：am/is/a
2、redoing；现在完成时：has/havedone②过去：一般过去时：did；过去进行时：was/weredoing③将来：一般将来时：①am/is/aregoingtodo②will/shalldo1.一般现在时：(1)构成：①动词原形②动词第三人称单数形式(2)形式：①be动词：肯定句：主语＋am/is/are＋表语(n./pron./adj.)eg：Iam/I’mastudent.Youare/You’reastudent.Heis/He’s/Sheis/She’sastudent.否定句：主
3、语＋am/is/are＋not＋表语(n./pron./adj.)eg：Iamnot/I’mnotastudent.Youarenot/You’renot/Youaren’tastudent.疑问句：Am/Is/Are＋主语＋表语(n./pron./adj.)eg：AmIastudent?Areyouastudent?Ishe/sheastudent?Isitanapple?②其它动词：肯定句：主语＋动词原形/第三人称单数形式(＋宾语)(＋状语)eg：I/You/We/You/TheystudyEng
4、lisheveryday.否定句：主语＋don’t/doesn’t(第三人称单数)＋动词原形(＋宾语)(＋状语)eg：I/You/We/You/Theydon’tstudyEnglisheveryday.疑问句：Do/Does＋主语＋动词原形(＋宾语)(＋状语)eg：DoI/You/We/You/TheystudyEnglisheveryday?(3)用法：①表示经常发生的动作或现在存在的状态eg：IgotoschooleverydayexceptSunday.除了星期日,我每天都上学。(动作)②表示
5、一种客观事实或普遍真理(注：无论在什么情况下,都用一般现在时,包括在宾语从句中)eg：Theearthisround.地球是圆的。③表示主语的性格、能力、兴趣等心理状态和情感的动词,往往用一般现在时(了解)eg：Shelikesbasketballgames.她喜欢篮球比赛。(兴趣)④在时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来的动作,“主将从现”关键词：if,when,assoonas等eg：AssoonasIgetthere,I’llcallyouup.我一到那就打电话给你。(4)时间状语(标志)：
6、always,usually,often,sometimes,seldom,onSundays/Mondays/…,2.一般过去时：(1)构成：动词的过去式(2)形式：①be动词：肯定句：主语＋was/were＋表语eg：I/He/She/Itwasthere.We/You/Theywerethere.否定句：主语＋was/were＋not＋表语eg：I/He/She/Itwasnotthere.We/You/Theywerenotthere.疑问句：Was/Were＋主语＋表语eg：WasI/he/
7、she/itthere?Werewe/you/theythere?②其它动词：肯定句：主语＋动词的过去式(＋宾语)(＋状语)eg：I/You/He/She/We/You/Theyworkedthere.Itrainedyesterday.否定句：主语＋didnot/didn’t＋动词原形(＋宾语)(＋状语)eg：I/You/He/She/We/You/Theydidnot/didn’tworkthere.疑问句：Did＋主语＋动词原形(＋宾语)(＋状语)eg：DidI/you/he/she/we/yo
8、u/theyworkthere?Diditrainyesterday?(3)用法：①表示在过去某一时间发生的动作或存在的状态eg：HewenttoBeijingyesterdaymorning.他昨天早上去北京了。(动作)②表示过去经常或反复发生的动作eg：Marygotuptoolate,anddidn’thaveenoughtimeforbreakfast.③有些表示主语心理状态的词,用一般过去时时,要注意其含义(了解)eg：Ididn’tknowy
