英语人教版九年级全册复习动词时态

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1、五阳矿中学九年级英语导学案编写人:秦改珍参与人：王娟潘晓梅审核人：杜成文2017年月日课题动词的时态班级姓名组别学习目标1.熟练掌握动词的六种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。2.掌握判断时态的基本方法，正确使用时态。学习过程Step1真题回顾()1.Thesenseofhappinesswillincreaseifyou________whatyouliketodo.(2011年)A.doB.didC.willdo()2.—IhearyouareabigfanofYaoMing.—Quiteright.Buti

2、t'sapitythathe____severalyearsago.(2013年)A.retiresB.retiredC.willretire()3.—Whatareyoubusydoingthesedays,Mr.Zhao?—I______mynewbornbaby.Youcan'timaginehowbusyIam!(2014年)A.lookafterB.lookedafterC.amlookingafter()4.—Haveyoufinishedtheposterfortheparty?(2015年)—Notyet.I______itintwoday

3、s.A.finishB.finishedC.willfinishStep2总结概括时态含义 构成时间标志词 一般现在时1.习惯性经常性动作。2.客观事实，普遍真理。 主语为三单，V+s always,usually等;onSundays,everyday等 一般过去时过去发生的动作或存在的状态。 V+ed justnow,in2000,lastnight,threedaysago等一般将来时将要发生的动作或存在的状态。 will+V原begoingto+V原 tomorrow,nextyear,in+一段时间，inthefuture 现在进行时1.此时此刻

4、正在进行的动作； 2.现阶段正在进行的动作。is/am/are+V-ing now,thesedays,atthemoment,look,listen等 过去进行时1.过去某一刻正在进行的动作； 2.过去一段时间正在进行的动作。was/were+V-ing atthistimeyesterday,atthattime等现在完成时1.过去发生的动作对现在产生的影响和结果；2.从过去开始延续到现在的动作have/has+V-ed already,yet,sofar,since+时间点，for+时间段 Step3时态的判断I.根据时间状语判断时态。II.根据上下

5、文已有的时态信息确定时态。III.在复合句中根据时态呼应确定时态。 Step4习题精练()1.—Mum,whereisDad?—He_______flowersinthegardennow.A.plantedB.plantsC.isplanting()2.—Anicecar!Isityours?—No,itisn’t.I_______itfromafriendofminetwodaysago.A.borrowedB.borrowC.haveborrowed()3.—Whydidthecarhittheboy?—Becausethedriver_______

6、_onthephoneatthattime.A.talkB.istalkingC.wastalking()4.Manycitypeople_______theirbikestoworkeveryday.A.rideB.willrideC.rode()5.IsawJeffinthepark.He_______onthegrassandreadingabook.A.sitsB.satC.wassitting()6.MissBrown,we_______cleaningourclassroom.Canwegohomenow?A.finishB.finishing

7、C.havefinished()7.OurEnglishteacherisverynice.We______friendssincethreeyearsago.A.willbeB.wasC.havebeen()8.There_______aconcertinthegymsometimenextweek.A.isgoingtobeB.aregoingtobeC.isgoingtohave()9.—BenandSuearen’thome,arethey?—No.They________toLondononbusiness.A.havegoneB.willgoC

8、.havebeen()10.Motheroftentellsme,