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时间:2019-06-20
《英语人教版九年级全册中考复习——动词时态》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、动词时态教学(系列一)王科祥教学目标1全部学生必须了解这节课复习哪些时态(6种时态)。2.80%的学生要理解和掌握这节课所复习的时态的相关知识。3.70%的学生要能根据这节课的复习内容完成相关的练习检测。教学重点动词的各种时态的复习。教学难点现在完成时在有时间的情况下,结束性动词转化持续性动词。教学过程一组织教学greeting1T:Classbegins.Goodmorning,boysandgirls.Ss---2T:Say”Goodmorningtoalltheteachershere”Ss---3T:Sitdown,please.Ss---二导入(叫一个学生到黑板前,进行师
2、生对话。1T:DoyoulikeEnglish?Ss---T:Doyouoftengotoschoolbybus?Ss:No,Idon’t.Ioftengotoschoolbybike.(板书)1T:(转身问全班学生)Sheoftengoestoschoolbybike,right?(板书)3(转身向刚才那位学生)Helpmewriteitontheblackboard.4T:(转身问全班学生)Whatisshedoingnow?S:Sheiswritingnow.(板书)5.T:请同学们回顾一下这三句板书是什么时态?S:一般现在时.(板书)S:现在进行时.(板书)6:T:请同学们
3、再次回顾一下,我们学过的时态除了这两种之外,还有哪些时态?S:①一般现在时②现在进行时③现在完成时④一般过去时⑤过去进行时⑥一般将来时三.新课(教学过程)1.(展示ppt2)让学生自己阅读该内容,同时给各个小组发表格2(展示ppt3)分配任务:每个小组按照老师所发的表格选定一个时态,按照表格内容进行时态总结和梳理(组长可以细分任务到每个组员)结合课本,小组合作完成任务。3(展示ppt4)下面请各个小组选派一名小老师(1.一般现在时小老师:李云杉2现在进行时小老师黄小楠3现在完成时小老师周开猛4一般过去时小老师曾小嫦5过去进行时小老师曾佳佳6一般将来时小老师陈菲)展示他们的总结梳理情
4、况,下面的学生要认真聆听小老师的总结,结合自己的时态知识,结合老师的见解(展开ppt4的内容),做好笔记,看看是否还需要修改或者添加的地方(小老师见解,学生修改或添加,老师最后补充)4.(展示ppt5的内容)练习检测(老师当场或组长当场批改;全班核对,并说明原因)……..……..(以同样的方式完成其他的时态复习)四.综合提升练习检测(练习题略)五.总结梳理(本节课内容)六.布置家庭作业(略)
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