英语人教版四年级下册Unit6 Shopping Part A.

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时间:2019-06-20

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1、PEP人教版四年级下册Unit6 Shopping (Part A. Let’s learn)教学设计新余渝水四小龚小娣教学内容:ALet’slearn/Completeandsay词汇:sunglassesglovesscarfumbrella句型:CanIhelpyou?The……arenice.CanItrythemon?教学目标:知识与技能目标:1.学生能够听、说、读、写单词sunglassesglovesscarfumbrella2.能够在语境中正确运用单词。3.能够熟练运用句型CanIhelpyou?The……arenice.CanItrythem

2、on?模拟购物。情感态度文化意识目标:1.学生能够体会到英语学习的快乐,积极参与各种课堂学习活动。2.培养学生文明购物的素养3.培养学生衣着得体的审美能力。教学重点:学生能够听、说、读写单词sunglassesglovesscarfumbrella并能够在具体的语境中正确运用这些单词。教学难点:正确运用所学知识进行模拟购物教学方法:通过看图片、表演对话、模拟购物等方式理解语用情景。课前准备:PPT课件,单词卡片,实物教学步骤:Step1:Warmup1. listentoasong<<  Daysonmypast>>2.Freetalk.课件呈现前面单元所学过

3、的衣服单词的图画。学生就这些图画抢答,T:Whatisinthecloset?S:shoescoat….复习上节课的词句。Step2:PresentationLet’slearn1.T:Whatistheweatherlike?Ss:ItisrainyT:Ineedanumbrella.Theumbrellaisnice.实物讲解umbrella并板书T:Inrainydays,Itakeanumbrella.课件展示雨伞图片.学生跟读。2.T:Whatistheweatherlike?Ss:Itissunny/hot实物讲解sunglasses板书:T:Th

4、esearemyglasses(指着教师戴着的近视镜并板书glassglasses)butinsummer,Iwearmysunglasses.(拿出太阳镜板书sunglasses.)学生跟读引导学生用sunglasses造句CanIputonmysunglasses?Yesyoucan.Itishot.Icanputonmysunglasses.3.T:Whatistheweatherlike?Itissnowy.Itiscold.实物讲解gloves,学生跟读。板书T:Thesearemygloves,Ilovemygloves.Whatcolourare

5、they?教师重复说:lovegloves学生跟读。Whatcolourareyourgloves?Ss:Myglovesarered.Ss:Myglovesareblueandblack.……引导学生用gloves造句。CanIputonmy...?师生合作完成购买手套的对话,鼓励学生用学过的句型和单词大胆替换创新。4.T:Whatistheweatherlike?Itissnowy.Itiscold.实物讲解scarf并板书T:Thisismyscarf,isitbeautiful?学习书上重点句型---CanIhelpyou?---Theglovesar

6、enice.CanItrythemon?---Sure.5.RoleplayLetusgoshoppping---CanIhelpyou?---Thescarfisbeautiful.CanItryiton?----CanIhelpyou?------Theglovesarenice.CanItrythemon?----CanIhelpyou?----Thesunglassesarecool.CanItrythemon?课件出示学生学过的服装图片,创编购物情景,Step3:ConsolidationandextensionCompleteandsay1.I’m

7、hot,soIputonmysunglasses.It’srainy,soIneedanumbrella.I’mcold,soIputonmygloves.It’shot,soItakeoffmyscarf.2. 出示学生学过的服装类单词,小组合作完成表格。HotCold  4.小组展示Step4:Homework1.Writewordsandsentences4times2.Makeadialogue.---CanIhelpyou?--The…is/arenice.CanItrythemon?--Sure.hereyouare.Step5板书设计Unit6S

8、hoppingALet’slearn-

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