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时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册Unit4At the farm PartB learn》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Atthefarm一、教学内容PartBLet’slearn&Drawandsay二、教学目标1、能够听、说、认读单词:sheep,hen,cow,horse。2、能够熟练运用句型Whatarethese?Theyare…来询问并描述农场里的动物,并能在实际情景中交流.三、教学重难点重点:单词:sheep,hen,cow,horse及其复数形式的表达。句型:Whatarethey?和Arethey...?的问答。难点:horse,sheep,goat的复数形式表达。四、教具准备班班通、PPT课件五、教学过程Step1warm-u
2、p1、教师提问:Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals?Whatanimalsdoyouknow?学生说说自己知道的动物单词。2、听音识动物。学生根据课件播放的声音,判断是什么动物。练习句子Whatarethese?Theyare....Step2Presentation1、教师通过听音识动物环节,教学新单词horse、cow、hen、sheep。同时还应了解这四个单词的复数形式。在教学过程中,教师要注意horse中“or”的发音以及sheep中“sh”的发音和“ee”的发音。1、Bombtime.选出
3、你认为不是炸弹的单词读一读。学生从课件展示的单词中选择一个单词读,如果单词下面是一个笑脸,其余学生给予掌声鼓励;如果单词下面是炸弹,全体学生则对该生说:one,two,three,bomb.3、教师说:Doyouknowafarm?Therearemanyanimalsatafarm.Let’sgoandhavealook.教师展示农场图片,说:Thisfarmissobig.Therearealotofanimals.Theyaresocute.Whatarethese?学生根据农场中的动物,练习句子Whatarethese?Theya
4、re....Step3Practice1、Guess.教师用课件展示动物的其中一个部分,然后让学生用Arethey...?来猜测是哪一种动物。猜错了,该同学要说:No,theyaren’t.猜对了,说:Yes,theyare.2、Makeadialogue.学生根据抽到的单词卡片或图片两人一组进行对话练习。A:Whatarethese?B:Arethey...?A:Yes,theyare./No,theyaren't.2、教师用课件展示一组图片,引导学生我们应该爱护动物。Step4Summary总结本课学的重点单词horse、cow、he
5、n、sheep。Step5Homework学生完成Drawandsay部分的练习。学生在农场中画上动物和蔬菜,然后练习句子。A:Thisismyfarm.B:It'sbig.Arethese...?A:Yes,theyare./No,theyaren't.六、板书设计Unit4AtthefarmhorsecowhensheepWhatarethose?Theyare....Arethey...?Yes,theyare./No,theyaren’t.七、教学反思
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