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《英语人教版四年级下册unit5.My clothes A.Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Pep小学英语四年级下册Unit5《MyClothes》第二课时教学设计胜芳镇中口小学于雪苓(一)教学对象：小学四年级学生(二)教学目标：1.能听、说、认、读主要单词clothes,dress,skirt，pants,shirt,能听懂，会说:Ilikethatgreenskirt.并能在实际情境中运用。2.培养学生合作学习，鼓励学生创新。（三）教学重点：掌握有关服装的六个单词，并能在实际情景中运用。教学难点：表示服装的名词以及读法，以及句型“Ilike„.(四)教学准备：课件、衣服图片（五）教学过程：Step1:Greeting（打招呼）T:St
2、andup,please!Goodmorning,boysandgirls!（请起立！早上好，孩子们！）S:Goodmorning,Missyu!（早上好，张老师！）T:Nicetomeetyou!（见到你们很高兴！）S:Nicetomeetyou,too!见到你也很高兴！）T:Sitdown,please!let’sfreetalk.(自由问答)Step2:Warming-up（热身）T:Look!.Whatcolourisit?(看！这是什么颜色。)S:redT:.Whatcolourisit?(这是什么颜色。)S:orangeT:Whatco
3、lourisit?(这是什么颜色。)S：greenT:Whatcolourisit?(这是什么颜色。)S:BlueT：Now,thereisarainbow.Let’senjoyasong.Step3:Presentation（新课呈现）1.首先依次出示图片skirt,dress，pants,hat,clothes单词,重点强调clothes和pants的读音，本环节我将采用让学生跟读，拼读，集体读，大小声读，个人读，小组齐读，男女生比赛读等方法来演练新单词。2.单词连线3.猜单词4.What’smissing?5.Who’sfaster6.Lis
4、tentotheradio.7.readafterthetape.Step4.1.Look!SarahandAmygototheclothesshop.Therearemanyclothesinit.T:播放课件，What’sthis?CanyouspeakinChinese?S:裙子，短裙T:Yes,It’saskirt.Let’sspell!(板书并用手势教读,操练)。Whatcolourisit?S:Green.T:Yes,Thisisagreenskirt.Doyoulikeit?S:Yes,IDo.T:Metoo.(播放课件，出现黄色短裙
5、)What’sthat?S:Skirt.T:Whatcolourisit?S:yellow.T:Doyoulikeit?S:Yes,IDo.T:Whichdoyoulike?S:Ilikethegreenskirt.T:Ilikethegreenskirt.（我喜欢这件绿色的短裙。）T：Look,Ihavesomanyskirtshere.(课件：点击课件就会出现许多不同颜色的短裙)Whichskirtdoyoulike?（看。我这里有很多短裙。你最喜欢哪一件呢？）S:Iliketheblue/yellow…skirt.（我最喜欢蓝色/黄色...的
6、短裙。）T：Iliketheseskirts.Thesearebeautiful.点击课件，出现另一组短裙。Ilikethoseskirtstoo.按以上方法学习dress,hat,pants.2.总结句型Ilikethat______Ilikethis_______Ilikethese______Ilikethose______Step4Practice1.让孩子们选择自己喜欢的衣服去粘贴，让学生们以四人一组的方式谈论自己中意的衣服，最后推选几名学生上台去练习句型。2.Dothelet’schant3.Writethenewwordsandsen
7、tences.Step5Sum-up(小结)重点单词，句子。Step6Homework:1.掌握新学单词.pantsskirthatdressclothes2.会运用句型：Ilikethat____________Ilikethoes____________
