英语人教版四年级下册Unit4 At the farm Part B Let

《英语人教版四年级下册Unit4 At the farm Part B Let》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4AtthefarmPartBLet’slearn【教学重点】单词：sheep，hen，cow，horse，及其复数形式的表达。句型：Whatarethey？和Arethey…?的问答。【教学难点】horse，sheep的复数形式表达。【教学准备】Let’slearn（B）部分的录音及课件。准备所学动物单词卡。【教学过程】（一）导入 ：1、Let’ssingDicketytacketytack.Ijustsawacat.Dicketytacketytoe.It’stwelveo’clock,youknow.Dicketytacketytac

2、k.Ijustheardasnap.Dicketytacketytoe.Hecaughtamouse,youknow.2、教师：ThisisUncleBill.Hehasabigfarm.What’sonhisfarm?3、学生看图说动物，一旦学生说出本课涉及到的单词，教师要及时拿出卡片，请这位同学来教大家读。（二）呈现新知教师说：Doyouknowafarm？Therearemanyanimalsatafarm.Let’sgoandhavealook教师展示Let’slearn（B）部分课件，说：Look，itisafarm.Somanyanim

3、als.Whatcanyousee?学生听懂后，教师可先试着让学生指图回答，能说出英文的学生给与表扬，也可让学生用中文回答。教师点击有关单词部分，学生跟读。教师出示单词卡：sheep，hen，cow，horse，让学生进行认读，教师可以将一些发音规律，帮助学生记忆单词。如：ee在sheep中发[i：]ow在cow中发[aU]，等等，（将卡片贴到黑板上）教师指图提问：Whatarethey？学生回答Theyaresheep./horses./cows./hens.巩固单词：a、教师说单词，学生指图。b、教师指图，学生说单词。教师要特别关注学生单词复数

4、形式的发音，适时纠正。引导学生发现所学单词单数形式与复数形式的区别，强调sheep单数和复数相同，horses的发音。12、学生两人一组看图问答：A：Whatarethey？ B：Theyare.…请几组学生在班内汇报，教师进行评价。（三）趣味操练：1.教师说句子，学生举出相应的卡片或图片：It’sacow.        Theyarecows.It’sasheep.      TheyaresheepIt’sahen.        TheyarehensIt’sahorse.      Theyarehorses.2.教师说单词，学生找到相应

5、的单词并贴在黑板上，看谁又快又准，教师给予评价。3.教师说单词，学生找到相应的字母并组成正确的单词，贴在黑板上，看谁又快又准教师给予评价。（四）、扩展巩固（五）、总结。Homework:1、帮Macdonald设计新的农场，并用英语去描述；2、预习P43、44，找出图片的关键词；3、学唱P44歌曲。