英语人教版九年级全册The attributive clause

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1、课题ThereviewofAttributiveClause授课教师招小琼教学对象九3班课时1学情分析语法向来是学生头痛的一项内容，而定语从句在历来的中考题中都有所体现，因此掌握这一语法显得尤其重要。我所任教的班级成绩一般，学生缺乏一定的探究研究的能力，鉴于以上情况，我运用“学中用，用中学”的教学理念，让学生归纳有关定语从句的知识，让学生在挑战的过程中进一步巩固所学教学内容。教学内容分析本课市初中英语人教版必修的语法知识。定语从句无论在单项，完形填空还是阅读理解，它都无所不在，甚至在作文中，轻松写几句定语从句，也能为作文添光色

2、彩，因此，掌握它的使用对学生有非常重要的意义。教学目标1.找出定语从句的位置2.会做定语从句的练习教学重点1.复习定语从句的定义2.复习定语从句的结构教学难点1.复习关系代词that/who/which的用法及其作用2．复习定语从句中的谓语动词的单复数形式教具多媒体教学过程Step1LookandSayLookatthepictureandaskthestudentstoanswerthequestions.Eg:T:Whatkindofstarsdoyoulike?S1:Way1:Ilikehandsomestars.S2:

3、Way2:Ilikestarswhoarehandsome.…设计意图：利用学生较喜欢的图片引入，可以快速引起学生的注意，并帮助复习定语从句的知识，且渗透本课主题。Step2合作探究ComparetwosentencesandtalkaboutwhatAttributiveClauseis?Weknowthetallboy.Weknowtheboywhoistall.定语从句的概念：_在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。设计意图:通过从简单句到复合句的衔接，让学生更加明确地了解定语从句的概念。Step3合作探究Fi

4、ndoutAttributiveClause.1.IsupposeI’lljustlistentothisnewCDthatIbought.2.Ilikesmoothmusicwhichhelpsmerelaxafteralongweekatwork.3.Ionlylikemoviesthatarefunny.4.Inthiscase,I’llasksomeonewholikesseriousmovies.5.Iprefermoviesthatgivemesomethingtothinkabout.定语从句的结构：__先行词+

5、关系词+定语从句设计意图：呈现句子让学生观察其相同之处，培养学生观察，分析，归纳，解决问题的能力。Step4自学与探究11.Doyouknowtheman______issittingbehindNancy?A.whatB.whichC.who2.Ilikethegirl______istalkingwithourteacher.A.whoB.whoseC.which3.Ihaveafriend____likeslisteningtoclassicalmusic..A.thatB.whichC.whom小结1：当先行词是人的时

6、候，关系词用（）用法_______________________________自学与探究21.Thecar__________myuncleboughtlastmonthisverybeautiful.2.Lucycan’teatfood__________haschocolateinit.3.Thosearetheshoes__________Ilostlastweek.小结2：当先行词是物的时候，关系词用（）用法：_______________________________设计意图：开展语法的探究任务，通过选择题和填

7、空题，让学生自学与探究，总结归纳先行词who，which和that的用法。Step5重点突破11.Isthereanything_____youwanttobuyinthetown.2.Thefirstone_____standsupisalittleboy.3.Thisisthemostbeautifulscenery_____Ihaveeverseen.4.Heistheonlyboy_____comesfromBeijing.5.Weoftentalkaboutthepeopleandthethings_____wear

8、einterestedin.一_______________________________二_______________________________三_______________________________四___________________________