英语人教版四年级下册Unit 4 ：At the farm partA

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1、第一课时 A Let’s learn& Let’schant一、教学目标：1、能听、说、认读单词：tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。  2、能用形容词描述蔬菜的特点，并对蔬菜作出评价，如：Lookatthegreenbeans.They’resolong!Thepotatoesarebig. 二、教具准备： 1、相关的单词卡片。  2、所学蔬菜的实物。 3、 Let’s learnandLet’s chant的音频资源。 三、教学重点：能听、说、认读本课时的主要单词：tomato、gr

2、een beans、potato、carrot及句型：Lookatthegreenbeans.They’resolong!四、教学难点：potato和tomato的复数形式。 五、教学过程： Ø ●热身SingthesongOurschool.●教学新课1、教学tomato和potato教师手举一个西红柿和土豆，说：Lookatthetomatoes.They’resobig.Lookatthepotatoes.They’resobig.然后以绕口令的形式操练这两个单词。在学生熟悉了这两个单词的发音后，提醒学生：它们的复数形式是加es

3、。2、教学greenbeans和句型Lookatthe…Theyaresolong!教师再拿起一夹青豆，边说边完全呈现：Lookatthegreenbeans.Theyaresolong!要求学生用夸张的语气非常惊讶地说这两句话。3、 教学单词carrot教师出示实物说：Thisisacarrot.并板书：carrots(出示几根胡萝卜)Theyarecarrots.教师板书：carrots，带读carrot和carrots。然后将胡萝卜传给学生，让学生边传边说carrot.4、 教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置，然后说单词，请学

4、生指出相应的实物。 5、教学ALet’slearnØ (1)教师播放录音，让学生边听录音边跟读。(2)学生两人一组，进行对话。●巩固练习 1、教学ALet’schant(1)先用图片教学onions,然后引出chant中的句子：Iliketomatoes.Ilikepotatoes.Ilikecarrots.Ilikeonions.要求学生用不同的单词替换着说。(2)教师作喜欢吃的样子说：CarrotsIwilltry.TomatoesIwilltry.Ilovetoeattomatoes.Ilovetoeatgreenbeans.要

5、求学生用喜欢的表情说。(3)教师拿着onions，揉揉眼睛说：Butonionsmakemecry.2、活动：会说话的汤姆猫活动方式：要求学生学汤姆猫用滑稽的声音完整地复述教师说的话，将Let’schant的内容演绎出来。●布置作业 1、听录音，跟读Let’slearn部分内容。●板书设计 Unit4 At the farm tomato、potato、carrot、 green beansLookatthegreenbeans.They’resolong!Thepotatoesarebig.