语文人教版部编七年级上册济南的冬天习题

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1、济南的冬天同步练习 基础题1．给加粗的字注音。（10分）（1）济南真得（   ）算个宝地 （2）暖和（   ）（3）树尖顶着一髻（   ）儿白花 （4）贮（   ）蓄（5）给蓝天镶（   ）上一道银边 2．辨字组词。（8分） 3．联系句意说说下列加粗词的含义。（6分）（1）济南的冬天是响晴的响晴：（2）响亮的天气，反有点叫人害怕响亮：（3）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。安适：（4）他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！慈善：（5）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的

2、，那些小山太秀气！秀气：（6）……自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。空灵：4．说说下列加粗的词所指代的内容。（5分）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们①安静不动地低声地说：“你们②放心吧，这儿准保暖和。”他们③由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧！这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这④点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的⑤呢！①它们：②你们：③他们：④这：⑤别的：5．读句子，回答问题。

3、（9分）（1）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。（从整个句子的意思看，作者对济南冬天的感受是什么？）  （2）小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。（既然说北边缺着点口儿，怎能说“整”把济南围了个圈儿？）  （3）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（山尖只是一个点，怎能说是“一道银边”呢？） 6．本文运用了比喻、拟人等修辞方法来写景，融入了作者独特的感受，表达了对济南冬天的感情。请联系以下文字来作分析。（6分）（1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把

4、济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” （2）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！  7．本文情景交融，作者有时创设情景，有时进行联想，来表达感情，请联系以下文字作具体分析。（6分）（1）古老的济南，城内那么狭窄，城外那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。  （2）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的

5、，整个的是块空灵的蓝水晶。 8．运用比喻和拟人的修辞方法写家乡春天一景。（6分）（1）比喻： （2）拟人： 9．文学常识填空。（4分）《济南的冬天》选自长篇散文《________》。作者是________，原名________，字________，现代著名作家，作品有小说《________》，话剧《________》等。 综合题作者写济南的冬天是“温晴”的，又写了济南的山和水，你认为这三者之间有怎样的关系？