英语人教版四年级下册U3 Weather Part A learn

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1、四年级下册Unit3weather教案一、教材分析：本单元主要围绕的话题是询问和回答天气情况，了解各个城市的天气点，。本课时主要学习描述天气的形容词。二、教学目标：1、能够听、说、读、本课时单词warm、cold、cool、hot，会说四个城市地点名称Beijing/Harbin/Lhasa/HongKong.2、能够使用句型：It'swarm/cold……inBeijing……不同地方的天气状况进行介绍。三、学情分析：本课的重点词汇中，hot、cold两个词，学生在之前单元已经接触过。并且句型比较简单。

2、四、教学重、难点：1、本课时需要掌握的重点是四个形容词。2、本课时的难点是单词weatherreport的发音。五、教学过程：Step1warming-up1、Singthesong：“What’stheweatherlike?”2、FreetalkStep2NewlessonT:Iwilltravelwithmyfatherandmother,doyouwanttogowithme.wheredoyouwanttogo?Ss:beijing/shanghai……1、出示人物不同的天气图片.Tsays:b

3、eforethetraveling，weshouldknowabouttheweather.由mother、father两个词引出weather。学习单词weather.学生跟读后一起拼读该单词。大小声游戏操练2、howcanweknowtheweather?天气预报的图片。T:good，thisistheweatherreportSs:weatherreportT:wecanknowtheweatherfromweatherreport.学习词组weatherreport。师接着出示天安门的图片：whe

4、reisit？学生beijing.师出示北京的温度：what'stheweatherlikeinBeiJing?学生学习单词：warm.操练句型it'swarminBeiJing.教师出示冰雪大世界的图片，呈现单词Harbin和cold，先出示单词old，在出示字母c.之后呈现完整单词cold.由学生领读单词。学生自己说句子：it'scoldinHarbin。T:doyouknowwhereisHarbin?出示Harbin和Beijing的天气预报，复习warm和cold。师播放天气预报员播报天气的声音

5、，学生模仿介绍天气。Thisistheweatherreport，it’swarminBeiJing,it'scoldinHarbin.学生自由练习介绍，之后展示。3、Lhasa:cool.出示布达拉宫的图片，Whereisit？Ss:Lhasa出示拉萨的温度,what'stheweatherlikeinLhasa?Ss:cool介绍拉萨的天气It'scoolinLhasa.T:Payattention,coolisequalto酷。4、HongKonghot出示香港的图片，呈现单词hot。学生根据发音规

6、则自己读词hot.it'shotinHongKong师出示这两个城市的天气预报，学生介绍天气。展示：Thisistheweatherreport，it’swarminBeiJing,it'scoldinHarbin.5、readthefourphrasestogether.6、Playagame:let'schant.7、PracticeinpairsA:hothotit'shotinhongkong.B:cool,cool,it'scoolinlhasa..A:warm，warmit'swarmin……

7、B:cold，cold…Step3Languageusing情景一：由你来扮演天与预报员介绍今天不同城市的天气。情景二：用不同城市的天气情况创编歌谣。小组准备，并展示。