高一物理用牛顿定律解决问题动力学1

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1、牛顿第二定律应用之一——动力学的两大基本问题力运动F合=ma牛顿第一定律：（惯性定律）牛顿第二定律：（F合=ma）牛顿第三定律：（作用力与反作用力）复习：aGNFf例1质量2kg的物体静止地放在水平面上，它们之间的动摩擦因数为μ=0.2，现对物体施加大小为20N，方向水平向右的力F，求物体在2s末的速度和2s内发生的位移。（g=10m/s2）小结：已知物体受力情况求物体运动情况一般步骤：确定研究对象，对研究对象进行受力分析，并画出受力图；根据力的合成与分解的方法，求出物体所受的合外力（包括大小和方向

2、）；根据牛顿第二定律求出物体的加速度；结合给定的物体的初始运动状态，确定运动性质，利用运动学公式求解运动物理量运动情况（v,x,t)受力分析合力F合aF合=ma运动学公式变式1质量2kg的物体静止地放在水平面上，它们之间的动摩擦因数为μ=0.2，现对物体施加大小为20N，方向水平地面成53°角斜向上的力F，求物体在2s末的速度和2s内发生的位移。（g=10m/s2）F变式2质量2kg的物体静止地放在水平面上，它们之间的动摩擦因数为μ=0.2，现对物体施加大小为20N，方向水平地面成53°角斜向上的力

3、F，求物体在2s末的速度和2s内发生的位移。（g=10m/s2）F二.已知物体的运动情况求物体的受力情况运动学公式运动情况（v,s,t)受力分析合力F合aF合=ma根据观测到的运动，探索、认识人们不知道的、物体间相互作用的特点。如：牛顿发现了万有引力定律、卢瑟福发现了原子内部有个原子核，都属于这类探索。这显示了人们认识客观世界的能力是多么的强大。300例2、一个滑雪的人，质量m=75Kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡倾角θ=300，在t=5s的时间内滑下的路程x=60m。求滑雪人受

4、到的阻力（包括滑动摩擦和空气阻力）。300变式1、一个滑雪的人，质量m=75Kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡倾角θ=300，在t=5s末速度达到v=22m/s，求滑雪人受到的阻力（包括滑动摩擦和空气阻力）。300变式2、一个滑雪的人，质量m=75Kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡倾角θ=300，在x=60m的路程内速度达到v=20m/s，求滑雪人受到的阻力（包括滑动摩擦和空气阻力）。变式3一打点计时器固定在斜面上某处，一小车，质量m=75kg，拖着穿过打点计时器

5、的纸带从斜面上匀加速滑下，斜面的倾角θ=300，如图1所示。图2是打出的纸带的一段。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图2给出的数据求出阻力f=______________。已知物体受力情况求物体运动情况已知物体运动情况求物体受力情况两类问题求解两类问题的思路：总结：运动情况（v,x,t)受力分析合力F合aF合=ma运动学公式练习：质量2kg的物体静止地放在水平面上，它们之间的动摩擦因数为μ=0.2，现对物体施加大小为20N，方向水平向右的力F，物体运动2s后撤去外力F，到物体停下来，物

6、体共行进的总路程是多少？（g=10m/s2）2．应用牛顿运动定律解题的一般步骤（1）认真分析题意，明确已知条件和所求量，搞清所求问题的类型.（2）选取研究对象.所选取的研究对象可以是一个物体，也可以是几个物体组成的整体.同一题目，根据题意和解题需要也可以先后选取不同的研究对象.（3）分析研究对象的受力情况和运动情况.（4）当研究对象所受的外力不在一条直线上时：如果物体只受两个力，可以用平行四边形定则求其合力；如果物体受力较多，一般把它们正交分解到两个方向上去分别求合力；如果物体做直线运动，一般把各个

7、力分解到沿运动方向和垂直运动的方向上.（5）根据牛顿第二定律和运动学公式列方程，物体所受外力、加速度、速度等都可根据规定的正方向按正、负值代入公式，按代数和进行运算.（6）求解方程，检验结果，必要时对结果进行讨论.