英语人教版四年级下册unit 3 A let'stalk教学设计

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1、Unit3weatherPartALet’stalk教学设计邢台县浆水完小李扬教学内容：PEP小学英语四年级下册Unit3Alet’stalk教学目标：1.知识目标：能够听懂，会说课文对话，理解新词组：gooutside，becareful,以及句型CanIgooutsidenow?和CanIhavesomesoup?Yes,youcan./No,youcan’t；2.能力目标：会能够在情境中恰当运用句型CanI...?征求别人意见，并用肯定否定作答。3.情感目标：关注天气，能够根据天气状况变幻衣物,选择适当

2、的活动。体会父母关爱之心，外出活动要征求父母的同意，注意安全。教学重点，难点：1.重点:能够听、说、理解对话内容,并能进行对话表演；2.教学难点：在情景中灵活使用CanI…?句型并用Yes,youcan./No,youcan’t.It’s….回答。课前准备：1.教学视频，音频2.课件3.头饰4.词卡5.人物头像学情分析：四年级学生有一定的英语语言基础,对于阅读课学生很感兴趣,能充分调动学生语言的输出。教学过程：Warm-up1.GreetingT:Goodmorning,boysandgirls.I’mver

3、ygladtoseeyouagain.Howareyou?S:I’mfine,thankyou,andyou?T:I’mfine,too.Todaywewillhaveamatchinsevengroups.Therearesomestarsforyou.Themoreyouspeakintheclass,themorestarsyoucanget.2.Reviewa.Nowlookatthepicture.What’stheweatherlike?It’s...(课件显示天天气预报的图片,复习warm,co

4、ld,hot,cool.)b.Lookatthescreen，let’ssingtogether.（师生跟着音乐边唱边做。）Presentation：T：OK,Let’scontinuetolearnunit3PartAlet’stalk,readthetitle----weather.1.Askandanswer.(课件显示问题What’stheweatherlikein…?据转盘停留的单词进行回答。引出CanI....Yes,youcan.No,youcan’t.练习肯定回答和否定回答；1.情景创设。It

5、’swarmandsunnyinXingtai.Itfeelssonice.CanIgooutside?S:Yes.T：Yes，youcan.It’stimeforEnglishclass.教学生词outside.2.新单词，句型教授1.对话呈现Watchthescreenandanswerthreequestions.(电脑屏幕显示播放课文动画，学生看完动画，根据屏幕PPT显示两个问题做出回答。)Howaboutourfriend,Mike?那我们的好朋友迈克是不是也一样呢？2.Listenandread.

6、(再听录音，跟读课文对话一遍，纠音。)3.Playtheconversationinpairs.（两人一组表演对话，并由教师随机抽取三组带上头饰，进行表演。）4.填空。Practice：5.Readandplaytheconversation。（课件以小灰灰家引出室内，小灰灰和妈妈的对话练习目标句型。）6.Playtheconversationinpairs.（两人一组表演对话，进行表演。）（课件以小灰灰家引出室外，小灰灰和妈妈的对话练习目标句型。）7.Mysummary.8.Becareful.Homewo

7、rk：1.给父母读一读let’stalk的对话，并录成音频，发送到班级群。2.观看一次天气预报，选择适当的活动，并征求父母的同意，用英语写成对话。