英语人教版九年级全册被动语态

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1、九年级英语研修课教学案被动语态淮南十二中苏秀生班级:九(6)班时间:2017.5.9教学目标:1.语言目标:梳理归纳被动语态知识点2.技能目标:掌握运用《考试纲要》要求的被动语态的基本用法教学重难点:1.被动语态完成时的用法2.不用被动语态的几种情况教学方法:归纳法,点拨讲解与针对性练习教学工具:多媒体设备,课件教学过程:StepI.直击中考完成下列安徽省中考题:2008年49.Whenyouleavetheroom,makesurethedoor______.A.waslockedB.islockedC.willbelockedD.shouldbelocked2009年4

2、6.–It’sdifficultforthevillagechildrentocrosstheriverforschool.--Ithinkabridge______overtheriver.A.wasbuiltB.isbeingbuiltC.hasbeenbuiltD.shouldbebuilt2010年44.--Areyougoingtotheparty?--No,becauseI______.A.haveaskedB.haven'taskedC.havebeenaskedD.haven'tbeenasked2011年43.Don'tworry.Yourpackageh

3、ere____untilyoucomeback,soenjoyshoppinghere.A.willkeepB.haskeptC.willbekeptD.hasbeenkept2012年49.Thetaskinanhour.Thenwecangohomeandhaveagoodrest.A.wasfinishedB.willbefinishedC.hasbeenfinishedD.can'tbefinished2013年46.ThankstotheInternet,differentkindsofinformation________inashorttime.A.canbe

4、learnedB.hasbeenlearnedC.canlearnD.haslearned2016年34.Whenthebabydog______,itwasveryhungry.Sowegaveitsomefood.A.isfoundB.wasfoundC.hasbeenfoundD.willbefoundStepII.归纳与呈现一、学生通过例句归纳被动语态的几种基本结构一般现在时被动语态am/is/aredone一般过去时被动语态was/weredone一般将来时被动语态will/shallbedone含情态动词被动语态can/mustbedone现在完成时被动语态ha

5、ve/has+been+done呈现《考纲》中必须掌握的被动语态的基本结构二、归纳动词过去分词构成1.规则动词的过去分词的构成2.不规则动词的过去分词(课本P184-P185)StepIII.重难点讲练几种值得注意的被动语态的变化:1.含感官动词和使役动词等的主动句变被动句seesb.dosth.→Sb.beseentodosth.2.含双宾语(间宾直宾)的主动句变被动句givesb.sth.→Sb.begivensth.→Sth.begiventosb.to:send,pass,give,show,bring,sell,hand,lend,tell,teach,write

6、,read...buysb.sth.→Sb.beboughtsth.→Sth.beboughtforsb.for:buy,get,cook,make,order,choose,draw,sing...3.含短语动词的主动句变被动句,短语动词不可拆开lookafter,takecareof,speakto,handin,laughat,catchupwith…Theylookedafterthechildrenwell.→Thechildrenwerewelllookedafter.Wehasputoffthemeetingtillnextweek.→Themeetingha

7、sbeenputofftillnextweek.Youshouldspeaktooldpeoplepolitely.→Oldpeopleshouldbespokentopolitely.StepIV.拓展运用不需要用被动语态的情况:一、不及物动词或短语无被动语态:die,end,come,go,arrive,fail,happen,last,spread…breakout,cometrue,takeplace,belongto…1.Themeetingwon’t________(last)threedays.2.M

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