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《英语人教版九年级全册第四单元语法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学设计与反思课题：Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionA3(GrammarFocus-4c)教师：徐惠教学对象：九（2）班课时：第三课时一、教学内容分析本节课的核心话题为“talkaboutwhattheyusedtobelike”，围绕着谈论过去自己和他人过去经常做的事，谈论自己和他人过去的外貌性格爱好。学习句型usedto 为主要学习任务，并且设置任务型综合性语言实践活动，让学生在交际活动中，学会如何正确地用英语表达自己的意见和建议，重在培养学生的习得语言运用能力、实践能力、合作能力及创新意识。二、教学目标1.语言知识目标：1)学习掌握下
2、列词汇：European,African,British,speech,public,inpublic2）进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3）掌握如何表达过去常常做的事情或状态的句型。4)掌握usedto的不同句型用法，并通过不同方式的练习，来熟练运用这些句型。2.情感态度价值观目标：让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态。三、学习者特征分析九年级的学生有一定的英语基础知识和听说能力，正逐渐向读、写过渡，但是有部分学生对英语学习失去兴趣。因此，在本课教学过程中，在注重启发引导，激发学生学习的兴趣，让学生乐于学习，易于学习。四、教学策略选
3、择与设计本课主要运用“任务型教学法”、“情景教学法”。在本课的任务型教学中，我将依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性的设计贴近学生生活实际的任务活动，吸引组织他们积极参与，是学生通过观察、思考、讨论、交流和合作等方式，互帮互助共同完成写作任务。五、教学重点及难点.教学重点：1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。2)总结usedto的不同句型。2.教学难点：1)学习运用表达过去常常做的事情或状态的句型2)掌握usedto的用法。六、教学过程教师活动学生活动S:Goodmorning,teacher.T:Goodmorning,everyone.let’
4、senjoyasong..CompletetheresponsesAnswerquestions.Lookatthepicturesanddescribethem.Studentscanlookandsay.Ss:Sheusedtobeshort,butnowsheistall.Sheusedtohavelonghair,butnowshehasshorthair.Sheusedtoplaysoccer,butnowsheplaystennis.Sheusedtobealone,butnowshehaslotsoffriends.Ss:Iusedtobeshort.Ididn’tuse
5、tobepopularinschool.Paulausedtobereallyquiet.Shedidn’tusetoliketests.Youusedtobeshort,didn’tyou?Yes,Idid./No,Ididn’t.Didheusetowearglasses?Yes,hedid./No,hedidn’t.Step1Lead-inEnjoyasong---ByChrisDaughtryStep2Revision(Talkaboutappearanceandpersonality)Adjectives(形容词)Verb动词Appearancetall-sh
6、ortthin-fat/heavy/strongyoung-oldofmediumbuildofmediumheighthave(has)short/longhairstraight/curlyhairwearglassesPersonalityhumorous,silent,helpful,active,outgoing,serious,funny,smart,friendly,shy,quiet,brave...*AskandanswerT:Didyouusetobetall?S:No,Ididn’t.Iusedtobeshort.*Practicemore1.Lookatthep
7、icturesandmakesentenceslikethis:He/Sheusedto...,butnowhe/she...2.Use“usedto”and“butnow”todescribethefollowingpicture.T:Let’stalkaboutYuMei’schangesItseemsthatYuMeihaschangedalot....Step3GrammarFocus1.ReadthesentencesinGramma
