英语人教版四年级下册Unit 3 Weather A. Let's spell

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1、Unit3WeatherA.Let’sspell梅州市平东小学丁龙华一．教学内容本节课的教材出自新人教版PEP小学英语四年级下册的第三单元Weather。该单元主要学习了一些天气的单词，及如何用英语问天气怎样。本节课是本单元的第三课时Let’sspell，主要讲字母组合ar,al的发音。二．背景情况学生具有较好的语言基础，已经学会26个字母的发音。三．教学目标（一）知识与技能目标1.运用学过的单词：hot,warm,cool,cold.2.掌握ir，ur,er的发音。3．能够根据看图讲故事学习Let’sspell的六个单词arm，

2、car，card，ball，wall，tall。4.学习字母组合ar,al的发音，找出规律。运用自然拼音法记忆单词的读音和巩固发音规律。5.能够独立完成Look,listenandwrite。（二）情感目标培养学生找规律，运用规律的习惯，培养学生学习的方法和习惯。通过讲故事开展新课学习，引导学生要乐于助人，遇到困难互相帮忙。四．教学重难点（一）会读Let’sspell的单词，会唱chant。掌握字母组合ar,al的发音。（二）完成Listenandwrite。五．教学过程（一）Pre-reading热身1.听歌（phonicsso

3、ng）2.Greeting(Goodmorning,boysandgirls.Mynameis…Nicetomeetyou!Howareyou?What’stheweatherliketoday?Isitcold?...)3.Playagame:Eagle’seyes(1)Goal:reviewthesoundsofir,er,ur(2)Rules:readthewordsloudly（二）While-reading1．TellastoryaboutHappygoatandbigbadwolf(1)教师呈现图片，喜羊羊和美羊羊手挽

4、手开开心心去公园。出示短语：arminarm学习arm。并板书arm(2)去公园的路上他们看到了一张卡片，卡片上画有一部车。学习单词car,card，短语acardwithacar。并板书car，card。（3）找一找这3个单词的共同点，如单词中都有字母组合ar，以及发音。（4）操练ar的发音/a:/（car,bar,dar,arm,arb,card,carp…）(5)继续讲故事。喜羊羊看到一个小球。学习并板书ball。学习football，basketball。（6）美羊羊问球在哪里啊？喜羊羊答：在墙的旁边。学习墙wall。并板

5、书。（7）喜羊羊想玩球，美羊羊说拿不到球。喜羊羊说我够高可以拿的到球。学习tall。并板书。（8）Findtherulesof“ball,wall,tall”alsounds/ɔ:/(9)操练al的发音/ɔ:/（all,call,small,walk…）(10)Listenandread.播放课文录音，请学生进一步熟悉发音并跟着录音拼读单词。(11)继续讲故事。灰太狼抓了美羊羊，喜羊羊需闯4关才能救到美羊羊。Step1:Let’schantStep2:Read,listenandnumberStep3:Look,listenand

6、writeStep4:look,readandfillintheblanks(12)故事结局。喜羊羊救出了美羊羊，他们高高兴兴在公园玩。（三）Post-reading为庆祝美羊羊获救，Let’ssingasong.复习今天所学单词和发音。(两只老虎伴奏)a-r,a-r,a-r,a-r,/a://a://a://a://a://a:/a-r,a-r,car,cara-r,a-r,card,carda-r,arma-r,arma-l,a-l,a-l,a-l,/ɔ://ɔ://ɔ://ɔ://ɔ://ɔ:/a-l,a-l,ball,ba

7、lla-l,a-l,wall,walla-l,talla-l,tall六．家庭作业1.听、读今天所学的单词和词组。2.单词、词组每个抄写4遍。3.吟唱今天学的歌谣。