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时间：2019-06-20
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1、群文阅读-------探“月”教学目标1.引导学生通过阅读探寻月的丰富的有代表性的情感寄寓2.培养学生自主探究、思辩、感悟、语言表达及感情朗读的能力知识链接-------什么是群文阅读群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后师生围绕议题进行阅读和集体建构，最终达成共识的过程。本课议题探寻月丰富的情感寄寓同学们认知阅读选文，完成《群文阅读记录表》课文标题作者主要内容优美词句作者寄寓的情感《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏东坡可在原文标出《月是故乡明》季羡林可在原文标出《月，阙也》张晓风
2、可在原文标出《对月》贾平凹可在原文标出探“月”各小组相互交流，分享阅读体会。赏“月”你最喜欢哪一篇，说说作者通过“月”寄寓了什么情感？赏“月”你所了解的有关“月”的文章、诗词，作者寄寓了哪些情感？悟“月”课堂小结“今人不见古时月，今月曾经照古人”。让我们追随“月”的脚步，共赏一轮明月，感受无限的月亮情怀吧。
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