英语人教版九年级全册Unit6SectionA(1a_2d)教案

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1、Unit6Whenwasitinvented!SectionA(1a—2d)PeriodTwo听说课Learninggoals:一.语言知识(常用词汇和短语)1.能正确使用下列词汇和短语(Curriculumwordsandexpressions)stytle,project,pleasure,daily,haveapoint,website,pioneer,list,mention,2.能认读下列单词(Non-curriculumwords)Heel,scoop,electricity,zipper,二、语言功能1.能简要

2、谈论发明的历史(Talkaboutthehistoryofinventions)Whenwasthetelephoneinvented?Ithinkitwasinventedin1876.IthinktheTVwasinventedbeforethecar.三、学习策略1.能根据思维导图记忆有关知识。2提供听力的语境及相关信息,注重学生的听力技能的培养。3.培养学生的口头表达能力,注重学生口语的训练。4.通过2d对话再现促使学生能通过模仿进行角色扮演,转语言输入为语言输出。四、情感态度了解有关发明的历史,培养学生的创新意识,

3、激发创造的潜能。【设计意图】目标引领,从知识、能力和情感目标以及学习策略上展示本节课的内容。TeachingstepsStep1:Preview:Pleasewritedownthefollowingphrasesonpage41-42.1.被发明________________2.有特殊鞋跟的鞋__________________3.有灯的鞋子_____________4.靠电力驱动__________________5.鞋的样式_______________6.被使用________________7.乐意效劳_____

4、____________8.这么伟大的发明________________9.在日常生活中_________________10.被广泛使用__________AsktheSstotranslatethefollowingsentences.1它什么时候被发明的?2.它是被用来做什么的?3.它没被广泛地使用。(在预先检测中,呈现出与本节课新授有关的短语,特别是与被动语态有关的知识点,让学生在本环节中抓住重点,针对性较强。)StepII.WarmingupandleadinginT::Therearemanyimportant

5、andinterestinginventionsinChina.Doyouknowsomeofthem?Ss:Yes.T:Whatarethey?S1:Theyarepaper,printing,compass,gonpower,telephoneandTV.T:Whatdoyouthinkoftheseinventions?Studentsshowthedifferentanswers.T:Goodjob.Let’scometo1a.(引导学生说出一些发明的名称,为降低难度,图片一幅幅展示,为下文要完成的的各种活动做准备)

6、1aLookatthethingsbelow.Inwhatorderdoyouthinktheywereinvented?Discussthemwithyourgroup.Thennumberthem[1–4](1=first,4=last)B:Well,IthinktheTVwasinventedafterthecar.StudentBwhenthethingsinthepicturein1bwereinvented.Thenchangerolesandpracticeagain.A:Whenwasthetelephone

7、invented?B:Ithinkitwasinventedin1876.ListenandmaA:IthinktheTVwasinventedbeforethecar.Ss:1—telephone;2—car;3—TV.;4—computer,【设计意图】大多数孩子对发明有所了解,依据这一特点,老师出示图画先问同学们是否知道这些节日的英文表达,同学们通过观看各种活动竞相说出自己认识的发明,这为学习1a做了很好的铺垫。StepIII.PresentationLookatthepicturesbelow,askandanswe

8、r:T:Whichinventiondoyoulikebest?S1:Ilikethecomputer..T:Whendoyouthinkitwasinvented?教师板书目标语言Whenwasitinvented?S1:Ithinkitwasinventedin......【设计意图】

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