英语人教版四年级下册school

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1、执教教师姓名：韩雪梅详细地址：河北省廊坊市香河县城内第一小学邮编：065400工作单位：河北省廊坊市香河县城内第一小学联系电话：13785659376电子邮箱：13785659376@163.com1.教材版本：人教版(PEP)小学英语三年级起始版2.教学设计题目：四年级下学期第一单元Unit1OurschoolThe6thlessonreadandwrite3.教学目标：（1）能够理解并朗读Readandwrite和Tasktime中的对话。（2）能够在真实情景中灵活运用新学的词汇和句型。（3）能够正确朗读Pronunciation中的单词，并能分析出读音规则。（4）能够学会本单元的

2、歌曲、歌谣4.教材分析：（1）本课时的重点:Gardenlibraryteachers’officemusicroomplayground（2） 本课时的难点：需要学生能准确理解图和对话的内容，并重点掌握上述短语以及两个重点句子：“Thisis….Thatis...”的用法和句子的正确书写。5.方法和手段：本节课采用丰富的视频资料带动学生活动起来。因为是一节复习课，大部分的知识都已经学过，如果再以平常的教学方法，可能学生不感兴趣，只有活动才能调动起他们兴趣。6.教学过程：MyschoolGreetingHello,boysandgirls!Howareyou?I’mveryhappyt

3、oseeyou,Wearegoingtobeginwithournewclass.AreyoureadyforEnglishclass?（播放课题Unit1Myschool）（设计思路：师生对话，增强语言学习的兴趣，培养学生开口说英语的能力，促进师生在课堂上的合作。）Part1介绍伙伴和我们美丽的学校ThisismyfriendCandy!(介绍玩偶，Candy。拉近师生距离，增强学生学习英语的兴趣，有时用玩偶代替教师提问，让玩偶和学生交流，可以消除学生紧张情绪）(出示学校文庙图片)Dialogue1:MissHan:“Hi,Candy!”Candy:“Hi,MissHan!”Miss

4、Han:“Let’svisitabeautifulschool,Thisismyschool,TheConfuciantempleofourschool.”Candy:“Oh.itissobeautiful!”Part2热身/复习(warm-up/revision)复习新的单词和词组（教师用语：Let’slookatthenewphrases.lookatthiscards,let’sreadthem.）(播放图片)Gardenlibraryteachers’officeplaygroundmusicroom(用课件先依次播放五个单词卡片，学生跟读，然后让学生闭上眼睛，这时五个单次卡片

5、收回一张，只显示4张卡片，让学生回忆那一个单次卡片缺失了，然后学生们大声读出missing卡片，练习使学生在回忆中增强记忆和巩固）（教师用语：Nowcloseyoureyes,what’smissing?Guess,that’sright,nowpleasereadafterme，PleaseListencarefully,payattentiontoyourpronunciation.）Part3chant（教师用语：Let’schant,Nowpleaselookcarefully!）(播放视频chant)Gotothegarden.Watertheflowers.Gotothel

6、ibrary.Readastory-book.Gototheteachers’office.sayHello.Gototheplayground.playfootball.（设计思路:一上课的热身，让学生从课间的玩耍中回过神来，进入到英语的课堂中，运用学生学习过的内容，对于他们来说又比较简单有趣，再加上边说边做动作，可以很好地回忆起来这节课应该或接着学些什么。通过这个chant，创设英语的学习气氛，为后面学习新的语言知识和重点句做铺垫，朗朗上口又节奏感很强的chant学生们一直很喜爱。）Part4呈现新课（presentation)Dialogue2MissHan:“Candy!”Ca

7、ndy:“Yes?”MissHan:“Let’sgoaroundwithourschool.”Candy:“Great!”MissHan:“Look,thereisavisitorattheConfuciantemple,ChenJieisshowinghimaroundourschool.let’swatch看小朋友们都去招待了.”（播放视频导入新课老师和同学表演书本重点课文老师可事先和几个语言表达能力好的学生按下面的情节在校园中录制好视频。