英语人教版九年级全册unit10 SA 1a-1c教案

英语人教版九年级全册unit10 SA 1a-1c教案

ID:38838275

大小:15.70 KB

页数:4页

时间:2019-06-20

英语人教版九年级全册unit10 SA 1a-1c教案_第1页
英语人教版九年级全册unit10 SA 1a-1c教案_第2页
英语人教版九年级全册unit10 SA 1a-1c教案_第3页
英语人教版九年级全册unit10 SA 1a-1c教案_第4页
资源描述:

《英语人教版九年级全册unit10 SA 1a-1c教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Grade9Unit10Youaresupposedtoshakehands.SectionA1a-1c执教者:司马实验学校蔡冰娜学情分析:901班的孩子有良好的生活体验和英语基础,学生在各国习俗的资料搜集及归纳整理上有较强的优势,但是,这群学生在英语学科上有点不自信,怕说错,怕被笑,导致课堂气氛往往不够活跃。而且大部分学生的听说水平并不是很高,因此,听说课堂需要根据他们年龄的特点,利用他们较强的求知欲,喜欢探究事物的习惯,改进传统的听说教学。以便他们能更好地掌握用相关的目标语言来介绍各国的不同习俗。教材分析:本节课是“Goforit”教材九

2、年级第十单元第一课时。整个单元围绕学习一种新的建议方法besupposedtodo展开讨论,通过greeting,tablemanners两种教材已设情景的学习,熟悉运用该句型,从而达到能用所学语言交流的目的。本节课是新课引入,教学内容和教学重点就是通过学习SectionA,认识并初步掌握besupposedtodo在greeting这个情景中的运用,同时,通过讨论,听力和阅读练习等方式达到能基本交流的目的。本节引入课包含学习句型besupposedtodo的用法和与greeting相关的行为词汇,如kiss,bow,shakehands等,

3、教学内容简单且富有生活情趣,有利于激起学生参与意识和好奇心理,更主要的是通过了解西方不同国家的礼仪,扩大学生的知识面,培养学生的礼貌意识。本节课的教学重点在于反复熟练地运用语言,通过大量的口头交际,为后面课时的听力,阅读练习做好扎实的准备。TeachingAims:Knowledgeaims:1.Tomasterthenewwords:custom,greet,bow,kiss.2.Totalkaboutcustomsindifferentcountriesbyusingbesupposedtodo&beexpectedtodo.Abilit

4、yaims:1.Todescribethecustomsindifferentcountries.2.Toimprovestudents’listeningandspeakingskills.Emotionalaims:1.TotellthestudentsthedifferentcustomsamongdifferentcountriesandpleaseDoastheRomesdo.2.Toletthestudentstrytoknowmoreaboutcustomsindifferentsituationsandbeapolitestu

5、dentindailylife.TeachingImportantPointsandDifficultPoints:1.Tolearnthenewwordsandtargetlanguage.2.Totalkaboutcustomsandwhatyouaresupposedtodoindifferentcountries.3.Howtoimprovestudents’listeningandspeakingskills.TeachingProcedures:StepIGreeting&LeadinGreettheteacherswhocome

6、totheclassandleadinthenewunit.StepIIWarmingupLetstudentswatchashortvideoandfindouttwocustommistakes.StepIIIPresentation1.Getfamiliarwiththecountrynamesin1a.2.LearnthenewwordsandexpressionbyaskingwhatChinesepeopledowhengreeting.3.Finish1aand1binthetextbook,thendrillthetarget

7、languagebymakingconversations.StepIVConsolidationTask1DiscussionWhatareyousupposedtodowhenyouwanttobeapolitestudentinSimaExperimentalSchool?Task2CompetitionAskthreegroupstomakeareportaboutcustomsindifferentcountries.Allowthemtoreportindifferentways.Task3ReadingReadanarticle

8、aboutTurkey.Thenaskstudentstogivetheanswersbyusingthetargetlanguage.StepVSummary&H

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。