英语人教版九年级全册Unit 2 Section B Reading

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1、Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionBReading(2a-2d)一、教学内容分析教学内容《英语》（人教版）九年级全一册Unit2SectionBReading教学对象九年级学生具有一定英语基础，词汇相对丰富，语言表达能力较强，但是对于长阅读语篇的理解和解决问题的方式与能力有待于进一步的加强与提升。教学项目语词在阅读中初步感知和理解以下语词的词义ChristmaslienovelevedeadbusinesspunishwarnenduppresentwarmthspreadAC

2、hristmasCarolSantaClausCharlesDickensScroogeJacobMarley结构本单元主要谈论圣诞精神，并能谈论其他节日语篇课文见教材《英语》（人教版）九年级Unit2SectionBReading教学方法1.任务型阅读教学2.启发式教学3.情境教学教学目标语言能力所有学生能够听懂，会读，理解本课词汇、句子，及文章大意；绝大部分学生能够理解本节课的重要阅读策略即推断“字里行间”的含义。部分学生可以掌握阅读技能并用于写作。文化品格大部分学生能了解文本的过程中感悟圣诞的真谛，向周围的人分享、给予爱和快

3、乐。一半的学生能了解小说圣诞欢歌的文化背景；部分学生能通过圣诞节的真正含义对比中国传统节日思考中西文化的异同点，并且学会透过中西节日的现象理解节日内涵。思维品质绝大部分学生能自主思考老师的问题；一部分学生能积极主动回答并表述自己的想法。学习能力绝大部分学生能理解一些阅读策略及情感，一半学生可以运用新的阅读技巧阅读其他文章并用于写作。教学重点1.阅读策略推导“字里行间”的含义，学生对于语篇内涵的感悟，及学习后的情感引导。二、课堂教学过程教学步骤教学流程教学目的教师活动学生活动Lead-inPlayavideoJinglebellsA

4、skwhatwewilllearntoday?Watchthevideoandthinkaboutthequestion生动的视频能够激起学生兴趣，也很容易猜出关键词ChristmasPre-readingWhatdoyouknowaboutChristmas?AskSstobrainstormAndtellSswewilllearnmorethanChristmasFreetalkandbrainstorm通过活动学生能够熟悉圣诞节的基本信息，为读中阶段做充分准备同时进一步激发学生兴趣，为引入语篇及后来第一段的问题埋下伏笔。。W

5、hilereadingFastreadingAskthestudentstoreadaloudandquicklytomatchthemainideawitheachparagraph.Skimthepassageandfindoutthemainideaofthetextandmatchthemainideawitheachparagraph.快速阅读课文，利用之前已经掌握的阅读技巧，快速找出文章及段落大意，对文章结构有初步认识和了解。Careful-readingAskthestudentstoreadparagraphbyp

6、aragraph,togetthedetailsbyaskingsomequestionsandfinishingsometasks.Byaskingsomequestions,leadSstofindtheanswersby"readingbetweenthelines".Thatisthereadingskill---inferring.PlayavideoaboutScroog’schangeWhatisthespiritofotherfestival,suchastheSpringfestivalWhatisthespir

7、itoflifeReadoneparagraphbyoneparagraphtogetthedetailsbyfinishingthetasksStudentsusereadingskilltofindtheanswerandPracticeinferringskillbyansweringMorequestionsWatchthevideoaboutSchooge’schangeandunderstandthespiritofChristmasComparethespiritoffestival.Learntospreadlov

8、einlife学生带着问题细读课文，并能通过提示快速找到问题答案；不同难度的问题能够面向不同层次的学生，而问题形式的多样性也能使学生保持兴趣；同时在问题中插入单词、词组的讲解，学生更易接受。学生通过回答问题自己总结归纳本节课重点阅读技巧并学会在阅读