英语人教版九年级全册unit 10 复习课教学设计

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1、课题：Unit10导学设计大姚县实验中学初中部钟建祥Period1revision课标要求：通过复习，再次复习巩固宾语从句和现在进行时表将来结构的运用。【能力发展目标】:1.Learnthewordsbyspellingandreciting.通过拼写，背诵，学会新单词。2.通过复习，能谈论过去三年的一些记忆及经历。3.通过听力练习，谈论过去三年的一些记忆及经历，提高听说能力。【学习重点与难点】学习重点：1.Learnthewordsbyspellingandreciting.通过拼写，背诵，学会新单词。2.通过学习，能

2、谈论过去三年的一些记忆及经历。学习难点：通过听写练习，完成试题研究上的题目。谈论过去三年的一些记忆及经历，提高写作能力。课前预习设计一、课前自主学习1.个人自读，小组合作学习，记忆单词:方法：通过多次听,读;让学生掌握试题研究P115上的题目。（小组长检查） 2．小组长组织预习课本P115，翻译以下短语：   1）.跟唱___________2）.电子词典___________3）.既然那样___________4）.坚持___________5）.圆满的结局___________6）.顺便访问___________7）

3、.对…有耐心___________8）.自己找出答案___________9）.指导某人做某事___________10）.更加努力___________ 3.根据自己初中三年的实际情况，完成词汇拓展内容.方法：通过运用图片及词汇完成。 4.互助学习，练习对话。 课堂学习探究设计一、检查预习：（1分钟）1.检查单词，短语。方法：拼写。二、明确学习目标（略30秒）三、创设情境导入新课（1分钟）用多媒体给学生播放一些七至九年学生们学校活动的录像或照片，然后询问同学们还记得哪些学校活动。Teacher:Yourjuniorhi

4、ghschooldaysareover.Doyouhaveanyspecialmemories？Students:Iremember____.①winningaprize②takepartintheschooltrip③getintoafightwithmyfriends……方法：通过视频和课前的一个师生问答互动引入新课的话题四、自主探究，合作释疑：自主探究（一）：(5分钟)1.要求学生翻开课本P115，迅速阅读词汇部分的内容。你记忆中在中学做过的事勾选出来，并添加更多的活动。（1分钟）2.检查答案，先要求全班一起给出答

5、案并检查讨论。然后要求2-3名同学给出自己的答案，并把收集的答案列举在黑板上。（3分钟）方法：通过学习词汇，使学生对重点词汇有所了解，并拓宽了思路；完成重点词汇。自主探究(二)(8分钟)任务（一）：完成第二部分：重点短语。1.要求学生完成汉译英。然后要求2-3名同学读出短语（2分钟）2.要求学生逐句进行朗读短语。（2分钟）方法：通过练习，复习unit9重点短语。任务（二）：检查答案，背诵重点短语。1.要求学生翻开课本P115。统一核对答案。2.要求学生跟读短语。3.大声背诵短语。方法：将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻

6、炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。合作探究（一）(4分钟)熟悉重点词汇,根据重点词汇完成练习。交流研讨1：完成教材P116核心词汇公关的任务，要求学生列出关键词，并与同学交流分享。交流研讨2：小组合作读重点词汇。合作探究（二)(4分钟)根据重点短语的内容，完成P117重难点精析。要求学生利用重点词汇、重点短语的信息完成练习。然后邀请小组对同学当堂讲解。看哪一对的表现最佳。方法：小组合作解答训练了同学们的合作意识和团队精神；对话的当堂演示使同学们有了学英语的成就感，张扬了个性。五、精心点

7、拨，启发诱导：（5分钟）Prefer更喜欢；1.prefer+名词，意为“更喜欢”。2.prefer…to…比起……更喜欢……。3.Preferto宁愿做某事4.Prefertodosth.Ratherthandosth.宁愿做……而不愿做……nomatter常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句，意为“不管„„，无论„„”，在运用时应注意以下几点：1、注意从句的时态由nomatterwhat/who/where/when„引导的从句往往用一般现在时或一般过去时。如：Nomatterwhoyouare,y

8、oumustobeytherules.无论你是谁，都应该遵守规则。2、注意被修饰的名词、形容词以及副词的位置nomatterwhat/whose/which修饰名词时，该名词必须紧跟其后；nomatterhow修饰形容词或副词时，该形容词或副词也必须紧跟其后。3、注意“nomatter+疑问词”结构与“疑问词+eve