Unit 5 section A 教案

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1、Unit5Whataretheshirtsmadeof?教学设计上课教师珠厦学校Emily马学生9年级教材人教版九年级英语(新目标)课题Unit5SectionA1a-2d学生分析授课对象为九年级的学生,虽然具备了一定的英语学习基础,但被动语态对于他们而言仍是一个学习的难点。本微课节选了被动语态中较为容易接受的话题bemadeof“被某物制作”来作为被动语态的切入点,贴近生活实际,降低了学生习得被动语态的入门难度。教材分析本课选自人教版新目标英语九年级全一册Unit5Whataretheshirtsmadeof?的SectionA

2、。目的是让学生学在各种形象直观的图片引导下,从新单词入手,通过句子呈现和对话操练,层层递进,在跟读和对话过程中自然习得AbemadeofB在英文中表示“A是由B制成的”,并通过随后的练习,让学生感知被动语态bedone。最后利用2d的课文,让学生体会到bemadeof/beknownfor/beplanted/begrown/bepicked等都属于被动语态的基本用法。教学目标1.Targetlanguage:Arethe…madeof…?-Yes,theyare.What’sthe…madeof?-It’smadeof…2.Le

3、arntotalkaboutwhatproductsaremadeofandwheretheyaremade.3.Mastertheuseofpassivevoice.4.Totrainstudents’listening,speakingandwritingskillsusingthetargetlanguage.教学步骤教师活动学生活动教学流程1.情景引入ShowdifferentpicturesandasktheSstofindouttheproductwhichismadeofthefollowingmaterials.1

4、.Whichismadeofpaper?2.Whichonedoyouthinkismadeofwood?….Lookatthepicturescarefullyandtrytomatchthematerialswiththeproducts.教学流程2.句型呈现Presentthesentenceswith“bemadeof”Thenotebookismadeofpaper.Thecupismadeofglass.Thechairismadeofwood.Thewatchismadeofsteel.Trytolearnabout

5、themeaningandusageof“AbemadeofB”3.对话操练1.Askthestudentstopracticemakingconversationbyusing“bemadeof”.1).Isthecupmadeofglass?----No,itisn`t.What`sitmadeof?-----It`smadeofpaper.2).Aretheringsmadeofsilver?---No,theyaren`t.Whataretheymadeof?----Theyaremadeofgold.PairworkTr

6、ytousethecorrectformof“be”whilemakingconversationswiththeirpartners.4.听力训练1bListentotheconversationsbetweenAnitaandSusan,asktheSstomatchdifferentmaterialswiththeproductstheyaretalkingabout.ThingsMadeofMadeinshirtscottonKoreachopstickssilverThailandringsteelAmericaList

7、entothetapestwice.Forthefirsttime,trytogetthekeywords.Forthesecondtime,finishtheexercisein1bandchecktheanswers.5.规律小结Dotheexercisesandtrytofindouttherulesincommon.----PassivevoiceFinishtheexercisesandtrytolearnaboutpassivevoice“bedone”6.引入课文Peopleallovertheworldlikedr

8、inkingteanowbecauseitisgoodforourhealth.butdoyouknowhowitisproduced?1.Firstofall,teaplants1)___________onthesidesofmountains

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