英语人教版五年级下册Step 2 .Presentation.Presentation

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1、Step2.Presentation·Let’schant的学习。·Let’slearn的学习。1.呈现四季图片，导入新课T:Now,children,lookatthispicture.…Todaywearegoingtolearn“season”.(板书课题)教学Season一词。教的时候让学生边拼写边用手比划出每个字母，熟练几次后可让学生闭上眼睛默背或者在生词本上默写，争取当堂达到单词的四会要求。T:Howmanyseasonsinayear?Ss:Therearefourseasonsinayear.(引导学生用Therebe句型回答)2.教师出示一些单词

2、图片，如，T-shirt,sweater,white,cold,warm，并让学生一一读出。然后教师在黑板上画出一颗刚发芽的树并出示新单词：spring。3.教师慢慢地呈现几张图片，让学生猜是什么季节，并在画中为树添加树叶或其他事物，并引出summer以及fall(autumn)这两个季节的单词并操练。4.同时引出新单词：winter，并用之前的方法操练这个单词。学生回答教师提问的有关冬天的问题。如，T:Whatcanyoudoinwinter?What’stheweatherlikeinwinter?…S:Icanplayinthesnow/sleepalong

3、time……6.T：What’sthefirstseasoninayear?Whataboutthesecond/third/fourth?Ss：Thefirstseasonisspring.Thesecondissummer./…