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《英语人教版五年级下册Step4.Homework》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP6Unit2MyfavouriteseasonLet’sspell上头合小学执教者谢春花教学内容：PEP6Unit2MyfavouriteseasonLet’sspell教学目标：1.知识目标：(1)理解字母组合br和gr在单词中的发音规则，即br和gr在单词中分别发/br/和/gr/,通过朗读单词brown,library,brother,umbrella,green,grapes,grandpa,grow,给单词分类,强化记忆br和gr的发音规则，学习和掌握br和gr的音和形的对应关系。(2)通过选
2、择单词，书写句子并说出句子的活动，发现发音规则，并完成句子抄写的任务，进一步巩固英文句子的书写规范。(3)能够通过发音规则，拼写出符合br和gr发音规则的单词，做到书写规范正确。2.技能目标：(1)在学习字母组合br和gr的发音规则过程中，学习语音知识和方法，通过观察、感知、体验归纳出br和gr在单词中的发音规则。(2)能够感受Let’schant的韵律，并流畅说唱。3.情感目标：(1)激发学生探索英语语音知识的规律，感知英语中字母组合的发音及拼读规律。(2)感受语音说唱的节奏感。教学重点：句型：Grandp
3、agrowsgreengrapes.单词：brown,library,brother,umbrella,green,grapes,grandpa,grow教学难点：1.理解字母组合br和gr在单词中的发音规则，即br和gr在单词中分别发/br/和/gr/,学习brown,library,brother,umbrella,green,grapes,grandpa,grow的发音规则。2.通过选择单词，书写句子并说出句子的活动，发现发音规则，并完成句子抄写的任务，进一步巩固英文句子的书写规范。教学准备：PTT课件
4、,图片教学过程：Step1.Warm-up/Review1.Freetalk.T:Whendoyoudomorningexercises?S1:Ioftendomorningexercisesat….T:Whendoyoueatbreakfast?S2:Ieatbreakfastat….T:WhendoyouhaveanEnglishclass?S3:IhaveanEnglishclassat….T:Whendoyoufinishclassinthemorning?S4:Ifinishclassat….T:W
5、hatdoyoudoontheweekend?S5:Iusually….T:Whichseasondoyoulikebest?S6:…T:Why?S6:BecauseI…2.Review(1)Let’sread:/æ/A/b/B/k/C/d/D/e/E/f/F/g/G/h/H/i/I/dʒ/J/k/K/l/L/m/M/n/N/ɔ/O/p/P/kw/Q/r/R/s/S/t/T/ʌ/U/v/V/w/W/ks/X/j/Y/z/Z(2)Readonebyone:er/ɜ/ir/ɜː/ur/ɜː/ar/ɑ:/al/ɔː
6、/cl/kl/pl/pl/or在w后发/ɜː/,在其它字母后发/ɔː/.le在开头发/le/，在末尾发/l/.y在单词开头发/j/，在单词末尾发/i/或/ai/.ee发/iː/,ea发/iː/或/e/或/eɪ/.ow发/au/或/əu/.oo发/u:/或/u/.ai在单词中间，ay在单词末尾，都发/ei/.(3)Playagame:ClaporstampT:Readthewordsandjudge:clapyourhandsmeansthesamesounds,stampyourfootmeansthedif
7、ferentsounds.AreyouOK?Ss:Yeah!①forkwork②windysheep③snowbrown④coolfoot⑤mouthsoup⑥paintplay⑦skirtturn⑧parkwarmStep2.Presentation1.学习单词green，grapes，grandpa，grow，小结gr在单词中发/gr/。(1)learntheword:grapesT:Whichfruitdoyoulikebest?S1:…T:DoyouknowwhichfruitIlikebest?Gu
8、ess!S2:…(教师出示葡萄图片，板书单词grapes，gr用红色字标注，指导学生拆音读单词：/gr/-/ei/-/p/-/s/,/greips/，教师示范/gr/的发音，然后个人小组反复操练。)(2)learntheword:greenT:Ilikegreengrapes.Doyoulikegreengrapesorpurplegrapes?Ss:…（教师在单词grapes前面增加板书green
