英语人教版五年级下册My birthday

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时间:2019-06-20

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1、五年级下册第三单元微课MyBirthday临城县第二小学王艳教学目标:1、能够听说认读句型Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin….2、能够听说认读句型“Whenisxxx’sbirthday?”HisHerbirthdayisin…..教学重、难点:1、能够在生活实际中运用上述句型。2、能够用英语表达中西方一些重要节日,并了解他们所在的月份教具准备:录音机、录音带、ppt课件教学过程一、Warm_upFreetalkT:Hello,boysandgirls,Nicetomeetyou.S:Hello,Miss_wang__.Niceto

2、meetyoutoo.T:Howareyou?S:Fine,thankyou,Andyou?T:I’mfinetoo.T:Howmanymonthsarethereinayear?S:Twelve.T:Whatarethey?S:Theyare…….二、Presentation1、课件出示TodayisJohn’sbirthday。T:Whenisyoubirthday?S:MybirthdayisinAprilT:Whenisyoubirthday?S:MybirthdayisinNovemberT:Whenisyoubirthday?S:Mybirthdayisi

3、nAugustr板书Whenisyoubirthday?Mybirthdayisin.并领读,然后让学生进行相互练习,到学生掌握该句子为止。2、课件出示明星:周杰伦、林心如、林俊杰、1)T:Whoishe?s:HeisZhouJielunT:WhenisZhouJielun’sbirthday?Hisbirthdayisin…2)T:Whoisshe?SheisLinXinruWhenisLinXinru’sbirthday?Herbirthdayisin…3)T:Whoishe?HeisLinJunjie4)_______________?_____birthday

4、isin…三、Practice1、课件出示明星陆毅和张惠妹的图片,练习句型Whenis____’sbirthday?Her/Hisbirthdayisin...2、Readingroups四、Production1、Askandansweringroups(以实际情况进行)2、充当小记者,在班内随机采访他人生日并做以记录NameBirthday五、Progress1、SummaryThisclasswelearnedthesentences(边指边一起读)Whenisyoubirthday?Mybirthdayisin….Whenisxxx’sbirthday?His

5、Herbirthdayisin…..2、HomeworkPleaseaskyourfamily’sbirthdayusingthedrillswehavelearned六、板书设计:Unit3MyBirthday1、Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin….2、Whenisxxx’sbirthday?HisHerbirthdayisin…..

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