英语人教版三年级上册Unit2 PartA Let's talk

《英语人教版三年级上册Unit2 PartA Let's talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《UnitTwoColours》第1课时教案A.Let’stalkA.Drawandsay合肥市青年路小学陈凤娟一、教材分析：本课包含Let’stalk和Drawandsay两部分。Let’stalk通过MissWhite等人见面打招呼并相互认识的情景，呈现了核心句型Goodmorning.和Thisis...,并通过两个老师不同的称呼，让学生了解Mr和Miss的用法。Drawandsay部分的活动贴近学生生活，通过学生向别人介绍自己画的教室肖像，真是运用了Thisis...句型，同时检测学生是否能正确使用Mr和Miss。二、教学目标：能听懂，会说G

2、oodmorning！Thisis...；能够在情境中运用句型Goodmorning！向别人表达问候并回应别人的问候。能够在情境中运用句型Thisis...；学会问候他人，向他人介绍朋友；三、教学重点：能掌握句型Goodmorning！Thisis...并能够在情境中运用。四、教学难点：熟练使用早上的问候语及向他人介绍朋友的用语，并在真实情境中进行交际。五、器材准备：校内部分老师的照片、钟、课件六、预习：听和指读A.Let’stalk；欣赏歌曲Goodmorning!画2-4副自己喜欢的男老师和女老师肖像画。七、教学过程：教学环节教学步骤二次备课一、

3、Warm-up（3分钟）Greeting:教师与全体学生互动，小组内以onebyone的形式S1:Hello!I’m...What’syourname?S2:Hi!I’m...Hello!What’syourname?S3:开学后备课使用，目前不用写。二、Lead-in（3分钟）SingthesongGoodmorning!三、Presentation（15分钟）PresentGoodmorning！1.课件出示一幅早上的图画，将钟表拨到7:00,引出morning一词，然后教Goodmorning！问候学生，并引导学生用Goodmorning！应答

4、。2.在小组内以onebyone的形式互相用Goodmorning！问候PresentThisis...1.教师请一位同学到讲台前T：Goodmorning！What’syourname?S:Goodmorning！Myname’s...教师面对全班：Boysandgirls,thisis...(板书并带读几遍)2.请部分同学介绍自己的同桌。PresentMr/Miss1.出示一张男老师的照片，介绍：ThisisMr...；再出示一张女老师的照片介绍ThisisMiss...（板书，并带读几遍）2.出示多张男女老师的照片，学生练习。3.Drawand

5、say:学生拿出画好的自己喜欢的老师肖像画，向四人小组中其他同学介绍。Presentdialog1.课件展示Let’stalk的内容，学生理解、跟读。四、Practice（10分钟）1.三人小组，分角色练习Let’stalk的内容。2.部分小组展示。五、Consolidation（5分钟）三人小组，用组内同学的真实姓名角色扮演Let’stalk的对话。六、Sum-up（4分钟）1.欣赏歌曲Goodmorning!2.从今天开始，在上午时间遇到同学要用学到的句子问好。UnitTwoColours-Goodmorning!-Goodmorning!Thi

6、sis...ThisisMr...ThisisMiss...八、板书设计：九、课后反思：