英语人教版三年级上册Unit2 My favourite season B Le

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1、PEP小学英语五年级下册教案Unit2MyfavouriteseasonBLet'slearn沙小：陈洁明一，课时目标1、能够听、说、读、写四会单词和短语：goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman。2、能够使用句型“Whichseasondoyoulikebest?”对他人提问进行详细回答。3、完成Askandanswer部分的内容二、教学重点：掌握四会单词和短语：goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman。三，教学难点：能运用Whichseasondoy

2、oulikebest?进行实际交流。教学过程一、课前热身（Warm-up）1.FreetalkT:Goodafternoon,everyone.Howareyoutoday?S:Fine,thankyou.T:What’stheweatherliketoday?S:It’s…T:Whichseasondoyoulikebest?S：...T:Why?S:Because…二、新课呈现（Presentation）（1）板书课题，出示学习目标（2）师生问答1.T:Howmanyseasonsarethereinayear?S:Therearefourseason

3、sinayear.T:Whichseasonisitnow?S:Spring.T:Whatcanyoudoinspring?S:Icanseeflowersandplanttrees.T:Whatcanyoudodifferentthingsinspring?lLookatthepicture,Icangoonapicnicinspring.师出示卡片goonapicnic用多种形式操练并书写，将单词用在句子中。(3)教师用同样的方法教学短语：goswimming,pickapples,makeasnowman。(4)Listenandrepeat.（5）

4、Readbythemselves.（6）Askandanswer请学生看书本上的动词短语，然后俩俩合作，根据不同的季节和自己的喜好来表达自己想做的事，之后个别提问，集体点评。三，巩固延伸（Consolidation&Extension）1,Playagame（1）埋地雷（2）What’smissing?2,听音标号3,课件出示练习四、课堂小结（Summary）师生一起总结本节课学习的词汇和句型，学生说说自己还有哪些不懂的地方。五、布置作业（Homework）1.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写四遍。2.完成快乐成长导学案第14页。课时设计Unit2My

5、favouriteseasonBLet'slearnWhichseasondoyoulikebest?Spring.Icangoonapicnic.Summer.Icangoswimming.Autumn.Icanpickapples.Winter.Icanmakeasnowman.