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《英语人教版三年级上册Unit 3 My friend》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、蚌埠市蚌山小学“每人一课”竞赛教案、教学设想、教学反思(2014——2015学年度第一学期)姓名杨伟尉学科英语年级四年级课题Unit3Myfriend课型新授学习目标:1.能听懂、会说、会认读单词brownstrong,blueglasses,longhair,shorthair,agreenbag。2.能听懂、会说、会认读句子What’shisname?HisnameisZhangPwng.He’staiiandstrong.3.能用He’sShe’s…来描述自己朋友的特征。学习重点:能用新单词和句子来描述自己朋友的特征。学习难点:能够用He/Sheis…适当地描述自己朋友的
2、特征。教具和学具:CPI学习过程Step1Warmingup(热身活动)1.Greetings.教师面带微笑,走下讲台与学生握手问候。What’syourname?Mynameis?What’shisname?Hisnameis?2.播放歌曲“Myfriends”Step2Presentation1、拿出Sarah的图片,介绍ThisisSarah.She’smyfriend.强调女孩的时候要用she’s?继续介绍She’sfriendlyandcute.(Teachthenewwords.)Chant:friendlyfriends,friendlyfriends,friend
3、sarefriendly.2、T:Askonestudent:Doyouhaveafriend?Whoishe/she?学生跟读。3、Askandanswer:(haveatrain)S1:Doyouhaveafriend?S2:Whoisshe/he?S3:His/Hernameis...(以开火车的形式既巩固了练习了句型。)4、教学单词short,tall,thin,strong。①、出示有一高一矮的人物图片,---HeisthinandHeisshort.板书单词tall,short.②、利用本班学生身高练习单词tall和short,句型She/Heistall,She/H
4、eisshort.③出示一胖一瘦的人物图片,---Heisstrongandheisthin。板书单词strong和thin.④利用本班学生身体的胖瘦练习单词strong和thin,句型She/Heisstrong,She/Heisthin.⑤反义词游戏首先,老师说出一个形容词,请学生快速说出它的反义词,然后学生之间分组进行。Tall---shortstrong---thin5、教学单词quite,结合表情和图片帮助学生理解意义。Heisquite.让学生想想Inourclass,Whoisquite?.出示图片,学习单词quite。结合句型She/Heisquite,操练单词。
5、6、利用大小声,拍苍蝇的游戏操练单词7、猜一猜:eg:S1:Ihaveafriend.She/Heis…(short,tall,thin,strong….)S2:Whoisshe/he?S3:His/Hernameis...8、Let’schant。三、作业:用所学单词和句型描述自己的朋友或同学。学生分析:四年级的学生对英语学习兴趣浓厚,具有词汇学习的能力,能积极参与课堂教学活动,表现欲望强烈。小组合作意识已经初步形成。就知识技能目标而言,人称代词的用法及正确区别what’shisname?和What’shername?是教学的难点。教学目标:知识目标:1、能够在语境中理解生词h
6、is,friendly,strong的意思,并能正确发音;2、能够在语境中理解人称代词he,she和形容词性物主代词his,her.能力目标:1、能够在图片和教师的帮助下理解对话大意;能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演;2、能够在情景中运用句型What’shis/hername?His/Hernameis…询问并回答某人的姓名,并能在情景中恰当运用功能句He’s/She’stalland…描述人的外貌特征。情感态度、学习策略、文化意识目标:1、乐于感知并积极尝试使用英语,在小组活动中能与其他同学积极配合和合作;2、在小组交流中,注意倾听,积极思考,运用所学英语进行表
7、达与交流。教学重点:能够在语境中理解生词his,friendly,strong的意思,并能正确发音;能够在情景中运用句型What’shis/hername?His/Hernameis…询问并回答某人的姓名,并能在情景中恰当运用功能句He’s/She’stalland…描述人的外貌特征。教学难点:能够在语境中理解人称代词he,she和形容词性物主代词his,her.能够在语境中恰当使用人称代词及形容词性物主代词。教学流程:Warmingup:1Haveachant:Wearefri