英语人教版三年级上册Unit 4 We Love Animal

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1、(PEP)人教版小学英语三年级上册Unit4WeLoveAnimalsBLet’slearn舒兰市第二实验小学杨丹教学目标1.学生能听说认读本课所学的动物单词如:bird,elephant,monkey,panda,tiger。2.能用英文介绍这些动物。3.能听懂一些简单的指示语,并能按照指令模仿动物做出动作。’学情分析学生在A部分已经学习了一些动物单词如:pig,bear,cat,duck,dog和句型What’sthis?。学生非常喜欢动物单词的学习,并且能够熟练运用,为本节课继续学习其它动物单词

2、和What’sthat?句型做下了很好的铺垫。教学重、难点1、进一步学习几种常见的动物单词bird,elephant,,monkey,panda,tiger。2、this和that的区别使用教学用具录音机磁带头饰幻灯片教学过程一、Warm------up1、SingEnglishsong《OldMacDonaldhadafarm》2、Let’sreviewsomewordsT:What’sthis?(出示动物单词如:pigbearcatduckdog)T:Whocanactliketheteacher

3、?尝试让学生们来问,引出Act3、Let’schant(拍手跟读大屏幕)Look!Look!Look!What’sthis?What’sthis?It’sacat!_________________What’sthis?What’sthis?It’saduck!________________What’sthis?What’sthis?It’sadog!__________________What’sthis?What’sthis?It’sapig!_________________4、出示两个sti

4、ckers(分别代表男生女生,在上课过程中进行积分评价)二、PresentationLookatme!(拿出导游的道具)Guess,WhatamI?Yes,Iamatourguide.Iwillleadyoutovisitthezoo.出示动物园门口图,学习单词ZooDoyouwanttogo?1、Closeyoureyes出示小鸟的叫声T:What’sthis?出示图片学习bird学生可以说出It’sabird.T:Actlikebird.2、T:Actlikeelephant.(看动作猜动物)学生

5、们一起来做学习elephant一头大象用an3、出示图片(猴子的尾巴,让大家猜一猜)学习Monkey使用句子What’sthis?简单的复习这三个单词,把单词卡片发到近处和远处的孩子手中T:What’sthis?What’sthat?让孩子们都试着用It’sa/an______从而对比this和that的区别(分别代表着远和近)4、出示图片,学习panda使用句型What’sthat?It’sa_____共同作Actlikethepanda.5、出示卡片学习tiger使用句型What’sthat?It

6、’sa_____共同做Actlikethetiger.Let’schantandfollowtothetape.三、practice.1、跟读课文(2遍)2、Groupwork拿出孩子们自己准备好的卡片,小组选出一人来问,其他人作答.(What’sthis?What’sthat?It’sa/an____)3、出示图片,看看图中有哪些动物,教师可指着几个问学生答,练习What’sthat?It’sa/an____.4、Listenandnumber(听录音,标出短文中听到动物出现的先后顺序)Zoom:H

7、eyZip!What’sthat?Zip:It’samonkey.Zoom:OK.What’sthat?It’sblackandwhite.Zip:It’sapanda.Oh,Iseeanelephant.Zoom:Metoo.What’sthat?Zip:Oh,it’sabird.Zoom:嗷嗷嗷Ah,it’satiger.四、consolidationSingasong:GotothezooGo,go,tothezooMerry,merrygoTiger,tiger,monkey,monkeyTh

8、eyareinthezoo.带着孩子们读一遍,边唱边做动作,找同学替换歌词GotothezooGo,go,tothezooMerry,merrygo________________Theyareinthezoo.五、SummaryBoysandgirls.Todaywereviewedtheanimalwordsandthesentences.Youknowthattheanimalsareourgoodfriends.Sowemustprotectth

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