英语人教版三年级上册animals in the zoo

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1、Unit4WeLoveAnimalsBLet’slearn----IntheZoo教学设计一、教学内容新版PEP小学英语三年级上册第四单元，英语书42页的有关动物新单词的教学。二、设计理念1、“以学生为主”是本课教学的主导思想。2、整合信息技术，达到科学、高效、省时的教学效果。3、运用电脑的声像技术，加深对单词和句子的理解和记忆。三、教学目标1、知识目标：能听、说、认读单词：elephant、monkey、bird、tiger、panda、zoo能正确使用句型What’sthat?It’s…2、能力目标：能在实际情景中运用“Ilik

2、e…”来表达自己喜欢的动物。3.、情感目标：培养学生爱动物的情感。四、重难点重点：能在实际情景中运用“Ilike…”来表达自己喜欢的动物。难点：elephant、tiger的发音。五、教学准备PPT、动物的头饰。六、教学过程Step1、热身导入1、课前播放歌曲，引发兴趣T:What’sthis?(zoo)Sotodaywe’lllearn“Inthezoo”.（板书课题）Readthetitle.T:Therearemanyanimalsinthezoo.Whatarethey?Let’senjoythevideo.（点动画，播放I

3、nthezoo）T：Whatanimalsinthezoo?2、导入Zoom:Let’sgotothezoo.Zip:OK/Great/Goodidea.Step2、呈现新知1.tigerReadthewordonebyone.Payattentiontothepronunciationof“tiger”.(1)Zoom:What’sthat?Zip:Acat?Zoom:No,it’sa____.It’s_____.(color)Zip:Cool!Ilikeit.Readthedialogueinpairs.(2)T:Look!Th

4、ewomanisridingatiger.Isitrightorwrong?Danger!Zip:Zoom,let’sgotoseeotheranimals!2.birdReadthewordonebyone.Zoom:What’sthat?Zip:It’sa____.It’s_____.(color)Zoom:Cool!Ilikeit.Readthedialogueinpairs.3.monkeyReadthewordonebyone.Zoom:What’sthat?Zip:It’sa____.It’s_____.(color)Z

5、oom:Cute/Cool!Ilikeit.Readthedialogueinpairs.4.elephantReadthewordonebyone.Payattentionto“an”andthepronunciationof“elephant”.Zoom:What’sthat?Zip:It’s______.It’s_____.(color)Zoom:Cool!Ilikeit.Readthedialogueinpairs.5.panda(1)T:Now,ZoomandZipseeananimal.Itisfat(胖).Itisbl

6、ackandwhite.Itlikesbamboo(竹子).ItisanationaltreasureofChina(中国国宝).Whatisit?Guess!(2)Zoom:What’sthat?Zip:It’sa____.It’s_____.(color)Zoom:Cool!Ilikeit.Readthedialogueinpairs.Step3、巩固操练1.Readandchant.2.Readandmatch.3.Let’stalk.---What’sthat?---It’sa/an____.It’s______.（颜色）-

7、--Cool!/Funny/Cute!Ilikeit.4.Moraleducation.Video:Enjoythepictures.Animalsareourfriends.Lovetheanimals.Step4、作业布置Homework：1、Readthedialoguewithyourpartner.和你的同伴读书本第42页课文。2、Teachyourfamilytheanimalwords.教会你的家人用英语说动物。七、板书设计Unit4WeLoveAnimalsBLet’slearn——IntheZoo---What’s

8、that?---It’satiger.abirdamonkeyanelephantapanda