英语人教版三年级上册colors 教案

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1、PEP小学英语三年级上册Unit2Colours第二课时教学设计邹景秀一、教学目标1、知识目标：(1)、能听说、认读blue,green,yellow,red,这些表示颜色的单词。　(2)、能在真实情景中运用句子Isee，，，。2、情感态度目标通过本课的学习使学生初步运用英语表达自己看到的颜色，培养学生的热爱大自然，热爱生活的感情。3、技能目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作的协作精神和竞争意识。二、教学重点和难点重点：能听、说、认读四个颜色单词并运用。　难点：熟练运用所学颜色单词

2、，并能对身边的事物的颜色进行简单描述。三、课前准备1．录音材料2．多媒体课件及电子白板3．单词卡片,彩虹图卡片4．水彩笔　四、教学过程　　Step1Warm-up　　1、日常口语练习（复习上一节课所学内容）　　T:Goodmorningboysandgirls!　　SS:GoodmorningMissZou.　　T:Howareyou?S1:I’mfine,thankyou.2.Let’ssing:coloursong　　3.教师出示彩虹图卡片问“Howmanycoloursarethereintherainbo

3、w?”告诉学生：Todaywewilllearnsomewordsaboutcolours.”揭示并教学课题colours　　Step2Presentation—let’slearn　1、从彩虹卡片上撕下红色，让学生观看，学生说出颜色名称，板书并泛读“red”，教授发音，注意卷翘舌，开火车读单词。师手指单词卡片背面问：Whatcolourdoyousee?　　SS:red.　　T:Yes！Youareright.Iseered.　　运用红色单词卡片进行操练，Iseered.（通过手势加深理解）并板书。2,用同样方

4、法学习黄色和蓝色。　3、①同上引出并教学单词green，板书，教读发音，强调注意卷舌以及字母组合ee—/i:/。②手指单词卡片背面问：Whatcolourdoyousee?　　SS:Iseegreen.　　T:Yes！Youareright.出示笑脸和哭脸绿色卡片，教学有感情的读句子Iseegreen.并通过游戏hideandseek进行操练，Iseegreen。并板书4，创编chant并操练。5，跟读Let’slearn部分的词汇。　Step3.practice　（1）Game1：PPT出现图片，学生说出自己想

5、到的颜色。　（1）Game2:PPT飞出颜色复习句型Isee.Step4．extension（1）击鼓传花，接到花的人用Isee说说身边东西的颜色。（2)欣赏美丽的颜色世界。情感教育：lifeiscolourful.weshouldenjoyourlife。（3）给画涂上颜色。　Step5Summary1、学生在所涂颜色旁边写下本节课所学单词或句子。2、总结小组评价Step6homework　完成绘画附板书设计：Unit2Coloursred.Iseeyellow.green.blue.