泾县支教项目申报书

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1、附件3：项目编号：南京审计学院2012年大学生暑期社会实践项目申报书团队名称南京审计学院信息科学学院赴安徽省泾县王直助教中心支教小分队团队负责人申报单位信息科学学院学生会填表日期2010-06-04申报类别：√校级重点团队□院级团队申报方式：□学院□学生党支部□学生社团□其他学生组织二0一二年五月共青团南京审计学院委员会制申请者的承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权及其他争议。如获准立项，我承诺以本申报书为有约束力的协议，遵守学校的有关规定，按计划认真开展社会实践，取得预期实践成果。申请者（签字）：年月日填表说明1.本表用计算机认真如实填写

2、。2.申请表报送一式2份，其中1份原件，1份复印件。复印请用A4纸，于左侧装订成册。3.本表第一页：项目编号由校团委根据排序情况填写；申报单位填写学院、部门、学校团学组织或学生社团。4.基本情况表：团队（项目）名称按统一格式：“南京审计学院××学院（或社团名称）××社会实践小分队（或服务团）填写；实践地点栏填写格式为××省××县市××乡镇（村）或××公司或××社区；接收单位栏请如实填写。5.本表第六项：请指导老师签署意见并签字。6.本表未包括的内容，如认为有必要可作为附件，但不得超过5页。7.若对表格填写情况有不清楚的地方可咨询校团委办公室。8.此表格及相关资料可在

3、南审青年网站和社会实践专题网站下载。一、基本情况表项目名称安徽省宣城市泾县留守儿童支教及教育问题研究实践类别DA.社会调查B.宣传服务C.专业实践D.其他实践地点接收单位安徽省宣城市泾县王直助教中心实践时间2012年08月13日—08月23日安徽省宣城市泾县王直助教中心姓名学院或部门职称或职务指导教师王昕带队教师姓名性别学院班级电话项目负责人10计算机2班15051808013吴静女信息科学学院李新女信息科学学院张晗梦女信息科学学院汤莹女信息科学学院林芳女信息科学学院王辉男信息科学学院项目倪嘉耀男信息科学学院主要黄滔滔男信息科学学院成员杨晨男信息科学学院魏国勋男信

4、息科学学院王彦泽男信息科学学院黄莹女信息科学学院预期成果（或成效）1、从下乡队员本身来说队员会提高个人组织和团队配合的能力，增强集体荣誉感和吃苦耐劳的精神。2、对偏远山区贫穷面貌有一个彻底的体会，能够更加了解他们生活得艰辛，充分认识到当代大学生肩负的重大建设富强中国、所见城乡差距的历史使命；3、通过大学生大的亲身实践，更加珍惜美好的大学生活，为社会培养一批优秀的90后毕业生。4、通过支教活动，拓宽学生的知识面，培养学生德智体美劳综合技能，激发学生对学习的兴趣，提高他们的学习、生活能力。5、初步了解当地留守儿童的生存状况，关注留守儿童，为他们送去温暖。二、项目设计论

5、证1．选题：该实践项目的主题、目的、意义和预期成果。2．可行性：实践前期准备工作；完成项目的条件、方法；负责人和主要成员曾参与或完成哪些实践项目、研究课题及具备的研究素质；完成本项目的其他支持条件。3．内容：活动的主要内容、创新之处及活动亮点。项目设计论证限2000字以内。（一）选题1、项目的主题：农村留守儿童、农民工子女教育的问题研究2、项目的目的（1）调查当地教育质量、师资力量、研究儿童留守问题的主、客观原因（2）根据一系列调查及分析寻找出可行的解决留守儿童教育问题的方案（3）从实践中获取知识、提升能力，走出校园，锻炼以及提高我们大学生的能力，加深对社会的认识与

6、了解。3、项目的意义在经济迅速发展的当今社会，越来越多的偏远地区的民工远离家乡，只身前往有更多发展机会的大城市。在促进城市蓬勃发展的同时，也出现的一系列问题，其中留守儿童的生活和教育则为其中一个值得关注的问题（1）初步了解当地留守儿童的生存状况，关注留守儿童，为他们送去温暖；（2）紧迫性。在一些农村中，中小学教师专业化的水平较低，严重制约着我国基础教育事业的发展。而儿童留守在家中。缺少父母的关爱，心理方面的教育尤为重要；（3）前瞻性。根据此课题我们需要研究出可行的方案以切实保障农村留守儿童以及农民工子女教育问题，使留守儿童不仅得到教育质量的保证，同时也能够得到关注与

7、关爱，从而促进教育事业的发展；（4）实践性与现实性。本研究将通过理论阐释和实践探索，研究在农村留守儿童教育发展过程中的可行性策略；（5）通过支教活动，拓宽学生的知识面，培养学生德智体美劳综合技能，激发学生对学习的兴趣，提高他们的学习、生活能力。；（6）通过这次实践活动，重温理想、坚定信念、增长才干，继承光荣传统，沿着先辈的足迹不断前进，努力为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量，并展现南审学子的风采，以及扩大南审的影响力；努力践行胡主席的“三个结合”的殷切希望，深入了解改革开放的伟大实践，深刻认识改革开放的历史进程、光辉成就和宝贵经验，不断坚定推进改革开放的决