英语人教版三年级上册Unit2 Colours A

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1、Unit2Colours!A.Let’slearn长山镇中心小学揭柳妹教学目标1.能够听、说、认读单词red,yellow,green和blue。2.能够在句型Isee…中正确运用上述词汇，表达看到的颜色。3.听懂Let’sdo中的指令语，能够根据指令画出相应的颜色。重点：正确认读单词，并能正确描述物体的颜色。难点：单词的正确发音。学情分析三年级学生的英语学习是在无任何基础上开始的，老师首先要研究学生的个性特点，研读教材，怎么做到既教会学生，教好学生，又不能打消他们的积极性，还要树立他们学习的信心。所以要把握好这个度。学生对这个单元的障碍主要是一些难的单词的发音，比如brow

2、n，还有就是用实际中如何运用，如怎样说给物品上什么色：colourit…。教学过程Step1.ReviewandWarm-up1.复习上节课的Let’stalk。可以先听录音跟读，然后分角色朗读。2.Role-play.仿照例子，三人一组编排会话，分角色表演。选出2-3组同学课堂上表演。Step2.Presentationandpractice1.Lead-in1)Lookandsay展示物品图片——文具盒，学生运用句型Thisis...说出Thisisapencilbox.然后教师引导学生说出颜色It’sred.播放单词的发音，学生正确跟读单词。21世纪教育网版权所有同样的

3、方法学习颜色单词：yellow。2)Let’schant.通过节律、朗读的形式，在语境中理解单词的意思，学习发音。同样的方式学习颜色词green和blue。3)Look，listenandrepeat.通过本活动环节认读四个新单词。2.Let’sLearn.1)PPT出示课本彩虹主题画面，T:It’sarainbow（彩虹）.Whatcolourdoyousee?21cnjy.com2)Let’swatch.通过看、听、跟读多感官运用，进一步学习、巩固本课生词。3.Lookandsay.PPT出示星星画面，运用句型Isee...说出颜色。Step3.Consolidation

4、1.Let’sdo出示红色和人物图片，引出句子Showmered。老师引导学生根据指1)同样的方式完成其他三个指令活动。2)Watch,listenandsay.播放动画视频，边看边听边跟说。3)令语用蜡笔画出红色。4）Pairwork.两人一组，一位同学发出指令语，另一位同学用蜡笔快速画出相应的颜色。2.Summary.与同学一起总结本课学习的内容。3.Practice.读一读，选一选。Step4.Homework1.听录音跟读单词red,yellow,green,blue，动手制作单词记忆卡片。2.与父母合作，完成Let’sdo中的指令活动。21教育网3.完成同步练习册。