英语人教版三年级上册unit2 colours

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1、教学准备1.  教学目标听懂，会说Goodmorning!Thisis…..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2.  教学重点/难点教学重点：学生学习早上问候语Goodmorning.及介绍人物用语Thisis…。教学难点：介绍人物用语Thisis…一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。3.  教学用具ppt课件4.  标签Unit2Colours!  教学过程　1、热身、复习(Warm-up/Revision)　　（1）教师播放第一单元的歌曲Hello，师生共唱。　　（2）用所学打招呼用语，师生互相问候。2、呈现新课

2、、操练(Presentation/Practice)A（1）教师出示自己的照片：It’sme .I’m MRMa.Now Ishowanotherphototoyou .Look whoishe? Yeah heisMa Yun,heisMRMatoo.We areallman.Man 引出MR。Who canread it? Rise yourhands please！（2）Teacher：Ihave abeautiful girl’s photo，look ，she is YangMi. Your cancall herMissYang.Look ,whois she? Yeach she

3、 isFanBingbing .MissFan.They are all girls. 引出Miss.Who canread it? Rise yourhands please！Can you inteoduceyourselfwith MR or Miss?I’m …B(1)T:What’sthis?引导学生用已经学过的：This is a pencil./Thisisaruler …展示Miss Green的照片引出：This is Miss Green.    This is Miss White.This is MrJones.(2)Practice:练习用图片展现 进一步练习this

4、 is 。。。介绍某人(同时练习使用MR MISS)(3)用所学知识this is Mr/Miss介绍同桌。  C：morning (1)、出示一个时钟，从6点到十二点都伴随着morning这个词，帮助学生理解morning这个词的时间段。(2)、教读操练morning. 教师向学生打招呼：T:Goodmorning.引出Goodmorning. 　 学生操练Goodmorning. D:FLASH来展示Let’stalk部分的对话时学生跟读并模仿Let’stalk部分的内容.学生分小组，扮演对话中的人物或其他人物，进行实际交流。　　学生展示练习情况。　　3、活动、操练(Activities/

5、Practice)介绍好朋友给你的同桌:Goodmorning,this is….DrawandSay:画一画，说一说。画画你认识的人介绍给大家。　　4、课外活动(Add-activities)广文博见。熟人见面问候语：Hello！你好！上午见面问候语：Goodmorning!早上好！下午见面问候语：Goodafternoon!下午好！晚上见面问候语：Goodevening!晚上好！