3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母

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时间:2019-06-19

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1、巴甫洛维奇·契诃夫是19世纪末俄国现实主义代表作家之一,是杰出的短篇小说家与戏剧家.他在上大学期间,就为当时的幽默杂志撰写短篇小说.契诃夫的作品对俄国文学和戏剧的发展有重大影响.他对数学也很感兴趣,在短篇小说《家庭教师》中就有下面一道趣题:新课导入某商人花540卢布买了黑布料和蓝布料共138俄尺,已知蓝布料每俄尺5卢布,黑布料每俄尺3卢布.请问商人买来黑布料、蓝布料各有几俄尺?如何解决这个问题呢?(卢布和俄尺分别是俄罗斯的货币单位和长度单位)解:设买了蓝布料x俄尺,那么买黑布料(138-x)俄尺;因而买蓝布料花了3x卢布,买黑布料花了5(138-x)卢

2、布,根据买两种布料共用540卢布,列得方程3x+5(138-x)=540怎样使这个方程转化为x=a的形式?化简下列各式:(1)3a+2b+(6a-4b)(2)(-3a+2b)+3(a-b)(3)-5a+4b-(-3a+b)9a-2b-b-2a+3b想一想去括号时符号变化规律.去括号法则1.括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同.2.括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相反.知识回顾例1解方程(1)x+5(2x-1)=3-2(-x-5)解:去括号,得x+10x-5=3+2x+10移项,得x+10x-2

3、x=3+10+5合并同类项,得9x=18系数化为1,得x=2.(2)4x-3(15-x)=6x-7(11-x)解:去括号,得4x-45+3x=6x-77+7x移项,得4x+3x-6x-7x=-77+45合并同类项,得-6x=-32系数化成1,得讨论:解一元一次方程的步骤是什么?(1)去括号(2)移项(3)合并同类项(4)系数化成1(1)3x-5(x-3)=9-(x+4)(2)6x=-2(3x-5)+10(3)-2(x+5)=3(x-5)-6解下列方程.x=10x=14练一练例2一艘轮船在两个码头之间航行,顺水航行需要4小时,逆水行驶需要5小时,水流的速

4、度是2千米/时,求轮船在静水中的行驶速度.分析:已知两个码头之间的距离相等所以:顺流速度×顺流时间=逆流速度×逆流时间去括号,得4x+8=5x-10移项及合并同类项,得-x=-18系数化为1,得x=18.答:船在静水中的行驶速度为18千米/时.解:设轮船在静水中的行驶速度为x千米/时,则顺流速度为(x+2)千米/时,逆流速度为(x-2)千米/时.可列方程4×(x+2)=5×(x-2)常用的关系式顺流时的速度=静水中的速度+水流的速度逆流时的速度=静水中的速度-水流的速度归纳一艘轮船从一码头逆流而上,再顺流而下.如果轮船在静水中的速度为每小时15千米,水

5、流速度为每小时3千米,那么这艘轮船最多开出多远然后返回才能保证在7.5小时内回到原码头?解:设这艘轮船开出x小时后多返回,才能保证在7.5小时内回到原码头.列方程(15-3)x=(15+3)×(7.5-x)解,得:x=4.5即轮船开出后:(15-3)x=54(千米)后,返回才能保证在7.5小时内回到原码头.练一练目前初中数学主要分成代数与几何两大部分,其中代数学的最大特点是引人了未知数,建立方程,对未知数加以运算.而最早提出这一思想并加以举例论述的,是古代数学名著《算术》一书,其作者是古希腊后期数学家一“代数学之父”丢番图.丢番图是希腊数学家,他的13

6、卷巨著《算术》在代数符号、数论、代数方程解法等方面均有重要贡献,其不定方程理论对后世产生了巨大影响,以至后人把整系数不定方程称为“丢番图方程”.关于丢番图的生平,我们仅能从其墓志铭中略知梗概,这篇墓志铭本身就是一个有趣的数学问题,因为被4世纪数学家麦特劳德尔收入一部数学问题集中,得以流传至今:丢番图的生平读一读这是一座石墓,里面安葬着丢番图.请你告诉我,丢番图寿数几何?他一生的六分之一是幸福的童年,十二分之一是无忧无虑的少年.再过去七分之一的年程,他建立了幸福的家庭.五年之后儿子出生,不料儿子竟先其父四年而终,只活到父亲一半的年龄.晚年丧子老人真可怜,

7、悲痛之中渡过风烛残年.请你告诉我,丢番图寿数几何?解:设丢番图去世时的年龄为x岁,由题意可列方程怎样使这个方程转化为x=a的形式?请你列出方程算一算,丢番图去世时的年龄?分析:为使方程变为整系数方程,方程两边应该同乘以什么数?各分母的最小公倍数84.去分母(方程两边同乘各分母的最小分倍数)移项系数化为1答:丢番图去世时的年龄为84岁.合并同类项14x+7x+12x+420+42x+336=84x14x+7x+12x+42x-84x=-420-336-21x=-756x=84.解:这件珍贵的文物是纸莎草文书,是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作

8、,至今已有3700多年的历史了,在文书中记载了许多有关数学的问题.问题:一个数,它的三分之二,

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