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时间:2019-05-17
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1、人教版七年级数学(上)第三章一元一次方程3.3.3去括号与去分母人教版七年级数学(上)第一章有理数一.学习目标:1.会用“去分母”解一元一次方程;2.归纳解一元一次方程的一般步骤。二.设问导读:阅读课本P95-97完成下列问题:1.在问题2中解方程时用到了“去分母”,不去分母行吗?试解一解。2.“去分母”的依据是什么?方程的右边是整数33,也乘了42,不乘行吗?3.在方程中,各分母分别是:_____,_____,_____,它们的最小公倍数是_______.4.如何去掉以上方程的分母?依据是什么?去分母时需要注意什么问题?5.
2、一元一次方程解法的一般步骤是:①____________,依据:____________②____________,依据:____________,③____________,依据:____________,④____________,依据:____________,⑤____________,依据:____________.6.下列去分母的过程中有几处错误,怎样做可以避免这些错误?解方程去分母,两边都乘以6,3x+3x-1=3-4x-2三.自学检测:1.选择题:①解方程,可以把方程两边都乘以35,得到方程是()A.7(3x-
3、2)=15B.5(3x-2)=21C.7(3x-2)=5D.3(3x-2)=35②解方程时,去分母后得到的方程是()A.2(2x-1)-1+3x=-4B.2(2x-1)-1+3x=-1C.2(2x-1)-1-3x=-16D.2(2x-1)-(1+3x)=-42.独立完成教材P98练习.3.在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中,记载着一些数学问题.其中一个翻译过来就是“啊哈,它的全部,它的七分之一,其和等于19”.你能求出问题中的“它”吗?人教版七年级数学(上)第一章有理数四.巩固训练:必做题:1.解下列方程:①②③
4、④选做题:2.解下列方程:①=-②五.拓展延伸:1.课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组8人,后来又增加4人,需要重新编组,每组12人,这样比原来减少2组.问这些学生原来共有多少人?2.解方程:+++…+=2014
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