项目三选取调查对象方式

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1、市场调查与分析项目一：市场调查准备项目三：选取调查对象方式——抽样调查项目四：设计市场调查问卷项目五：选择市场调查方法项目六：组织控制市场调查项目七：整理市场调查资料项目八：分析市场调查资料项目九：撰写市场调查报告项目二：制定市场调查方案课程内容项目三选取调查对象方式——抽样调查(共4课时，其中实训2课时)项目三选取调查对象方式—抽样调查任务1：抽样方法任务2：设计抽样调查方案知识目标了解抽样调查的基本理论掌握抽样调查方法的类别及特点认识各种抽样方法的适用范围熟悉抽样调查方案项目目标1.选择恰当的样本，熟练运用各种抽样方法2.开展抽样调查，解决问题3.针对某一行业企业或产品进行调研抽

2、样调查方案设计4.强化学生的“职业道德素质”，健全职业人格的塑造能力目标在学习概率抽样、非概率抽样、抽样调查方案等相关理论知识的基础上，通过案例分析、同步实务、课堂活动内容与组织、职业技能训练等课堂实训及课外实践等方式，强化了学生进行有效地抽样调查等重要职业技能，培养学生能针对某一真实企业或产品的实际情况，进行调查分析能力，帮助企业解决实际问题。训练路径项目目标项目重难点1.抽样方法的类别2.抽样方法的运用和抽样调查的开展3.抽样调查方案的设计1.根据现实企业与产品的市场实际情况选择恰当的抽样方法，进行合适的样本选择。2.针对企业某一调研任务需要，有效实施抽样调查，为真实企业或产品发

3、现市场机会。3.根据企业和市场的实际情况，依据调研成本，确定合适的抽样数目。项目重点项目难点预习思考1.预习抽样调查的定义、概率抽样方法的类别、非概率抽样方法的类别；预习各种抽样方法的特点；预习设计抽样调查方案的步骤。2.选择一校园调查项目，比如进行学生生活水平调查，选择在校学生进行考察，并填写下表。样本选择合理是调研得出科学结论的基础，关注调研任务需要，分析调查对象，选取恰当的抽样方法对科学的抽样调查至关重要，具体可从以下几个步骤展开，如下图任务实施流程学习任务3.1抽样方法明确调研任务需要分析抽样方法特点分析调查对象选择恰当抽样方法在西方国家，抽样调查被普遍接受也有一个过程。在市

4、场调查的发展历史上有一个典型的事件，那就是在1936年美国总统大选前夕（当时市场调查在美国也刚刚起步），该届总统大选的候选人有两位，就是兰登和罗斯福。当时随杂志《文学文摘》发了1000万张预选票，最后回收237万张，统计结果是兰登获胜。同时，有一位市场研究人员叫乔治盖洛普，他运用了与刚才不同的方法——科学抽样的调查方法，在全美国选取了1000个样本，他的分析结果是罗斯福获胜。任务导入盖洛普的抽样技术大选结果是罗斯福获得选票1800万张，而兰登只获得选票700万张。这件事使得盖洛普所采用的这种调查方法在全球引起了轰动。从此，抽样调查在西方得到了普遍认可，盖洛普用他的名字创办的市场调查

5、公司也长盛不衰。到现在为止，盖洛普调查公司还是全球声誉最好的调查公司，我们国家申办奥运会时，就请盖洛普调查公司来做民意调查，调查结果是中国有百分之九十几的支持率，这个数据没有人怀疑，这个数据也是中国获胜的一个重要砝码。资料来源：魏玉芝.市场调查与分析，2007，（10）任务导入盖洛普的抽样技术3.1.1掌握概率抽样方法1.简单随机抽样法（1）抽签法（2）随机数表法3.等距离随机抽样法4.分群随机抽样法2.分层随机抽样法掌握概率抽样方法1.找出突出的与所研究的行为相关的人口统计特征和分类特征。例如，研究某种产品的消费行为时，按照常理，男性和女性有不同的偏好，为了能把性别作为有意义的分层

6、标志，调查者一定能够拿出资料来证明男性和女性的消费水平明显不同。采用这种方式就可以识别出各种不同的显著特征。分层抽样的应用程序知识链接12.按照所选定的特征把总体各单位分成两个或两个以上的相互独立的完全的层（组），如按性别不同分为男性、女性两组；按收入不同分为高收入、中等收入、低收入三组。至于分层（组）使用何种标志，我们一般根据常识来判断。例如，我们要进行一次新产品的销售调查，要预测销售额，通常要按经济收入进行分组，因为经济收入高的人群购买新产品的可能性比较大。分层抽样的应用程序知识链接3.在每个层（组）中进行简单随机抽样。分组后，在一层（组）中保证每个总体单位都有被选中的机会，在每

7、个层（组）中独立进行简单随机抽样。分层抽样的应用程序知识链接4.各层（组）中抽出的子样本共同构成调查样本。3.1.2掌握非概率抽样方法1.任意抽样法2.判断抽样法3.配额抽样法（1）独立控制配额抽样法（2）相互控制配额抽样法4.滚雪球抽样某地共有居民（N）10000户，按收入高低进行分类，其中，高收入居民（N）为2000户，中等收入居民（N）为6000户，低收入居民（N）为2000户。从中抽选50户进行购买力调查，则各类型应抽取的样本个数为多少？业务分析：