英语人教版六年级上册what's your hobby

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1、Unit3What’syourhobby?Lesson13教案夏庄小学徐亚征一、教学目标与要求言语技能目标1．能够用英语向别人简单介绍自己的兴趣和爱好。2．能够询问和简单介绍他人的兴趣和爱好。语言知识目标1、能够正确听、说、认读以下词语：collectingstamps,toycars,candypaper,hobby.2、能够正确地听、说、认读以下句子：I'minterestedincollectingstamps．Ilikelisteningtomusic．情感态度目标1、进一步提高学生学习英语的热情，帮助他们形成更加稳固的学习兴趣。

2、2、能够积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。3、培养有益健康的兴趣和爱好。学习策略目标1、通过解决问题的途径学习语言，以解决问题的愉悦促进学习热情。2、培养良好的动手实践能力和审美能力。文化意识目标通过不同的爱好，如集邮、收集火花、收集钱币等，了解世界各国不同的风土人情.二、教学重、难点：1、能够正确听、说、认读以下词语：collectingstamps,toycars,candypaper,hobby.2、能够正确地听、说、认读以下句子：I'minterestedincollectingstamps/toycars/candyp

3、aper.Ilikelisteningtomusic．/Myhobbyiscollectingtoycars.教学难点：能够用英语向别人简单介绍自己的兴趣和爱好三、教具准备：toycars，candypaper，stamps四、教学过程：Step1WarmingUpa)Greetingsb)FreetalkStep2Presentation1、TshowthetoycarsandaskS“What’sthis?”Strytoanswer“toycars”.2、Tshowthetoycarsandsay“toycars,collecting

4、toycars”3、Thesamewayteach“candypaper,collectingcandypaper，”“stamps,collectingstamps”4、Tsay“Ilikecollectingstamps.Doyoulikecollectingstamps?”Strytoanswer“Ilikelisteningtomusic”.5、TaskS“What’syourhobby?”Strytoanswerit.“Myhobbyiscollectingtoycars”6、S-Spracticeit.7、I'minteres

5、tedincollectingstamps/toycars/candypaperTaskS“What’syourhobby?”andtrytohelpSanswer“I'minterestedincollectingstamps/toycars/candypaper”.8、S-Spracticeinpairs.9、T-Slookatthebookandpracticethedialogue.10、S-Spracticeinpairs.Step4Practice1、T-Slookatthebookandpracticethedialogue

6、.2、S-Slookatthebookandpracticethedialogue.3、S-Sperformit.Step5SumupT-Ssumuptogether.Step6ExtensiveS-SmakethedialogueHomework(作业)1、S-Spracticethedialogue.2、S-Smakethedialogue.五、板书设计：Unit3What’syourhobby?Lesson13What’syourhobby?candypaperMyhobbyiscollectingtoycarsstampsI'mi

7、nterestedincollectingstamps/toycars/candypaper.Ilikelisteningtomusic．/Myhobbyiscollectingtoycars