英语人教版六年级上册Unit 5 Part B Let's learn

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1、新版PEP小学英语六年级上册Unit5PartBLet’slearn教学设计一、教学内容：六上Unit5PartBLet’slearn二、教学目标：1、能够听、说、读、写fisherman,scientist,pilot,coach等有关职业的单词和词组。2、通过WuYifan和Oliver谈论自己家人工作的情况，来理解单词的词形和意义。3、能够运用本部分的核心句型Whatdoeshe/shedo?Wheredoeshe/shework?询问职业和工作地点。三、教学重难点：能够运用本部分的核心句型Whatdoeshe/shedo?Wheredoesh

2、e/shework?询问职业和工作地点。四、教学资源：PPT教学课件词卡图片五、教学过程:(一)师生问好：师：Goodmorning,boysandgirls!Let’shaveanEnglishclasshere.生：…（二）复习：师：Beforewelearnnewwords,let’sreviewsomewordsaboutcareer.Theyare…生：…（三）展示课题，出示目标：师：Todaywe’lllearnUnit5PartBLet’slearn.（教师出示课题）.Thisisourstudyingaims.（教师范读目标）…Are

3、youready?生：…（四）新课：1、教学scientist：师：Lookatthispicture.Whatdoesshedo?…She’sascientist.教师领读单词，教发音，贴图片，指名读。Wheredoesshework?…Sheworksatauniversity.2、用同样方法教学其他3个单词。3、教师领读本节课所学的4个单词：师：Readafterme.生：…4、听录音跟读：师：Listentothetapeandreadafterthetape.生：…1、听、读主要句型：师：WuYifanandOliveraretalking

4、abouttheirfamily’scareer.Whataretheytalkingabout?Let’slisten.…教师领读主要句型.生：…1、自由朗读：师：Readbyyourself.生：…2、小结：师：Now,lookatthis.…（五）练习1、做名片：师：Let’shaveapractise.（教师可用举行来问，请学生回答）如：Whatdoeshedo?…Wheredoeshework?...生：…2、课本51页练习：师：Openyourbook,Page51.…Writeanddiscuss.…Fillintheblanks.…生

5、：…3、讨论：师：Canyouthinkofanyotherjobs?Wheredothosepeoplework?let’sdiscuss…生：…4、汇报：…5、选择题：师：Lookatthese.Let’schoose.…生：…6、读一读，补全句子：师：…生：…1、连词成句：师：…生：…（六）教师利用板书总结本节课内容：师：Lookattheblackboard.Todaywehavelearntfourwords.Theyare…生：…（七）作业：师：Now,foryourhomework…生：…一、板书设计：Unit5PartBLet’sle

6、arnscientistpolitfishmancoach