英语人教版六年级上册Unit 3 My weekend plan Part A

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1、Unit3Myweekendplan《PEP小学英语》六年级上册Unit3PartALet’slearnMakeaplan一、教学内容本节课的教学内容为《PEP小学英语》（供三年级起始用）六年级上册Unit3PartALet’slearnMakeaplan。二、教学目标1、知识技能目标(1)能听、说、读、写本课四会短语：visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket及听、说、认读三会单词和短语：thismorning，thisafternoon，thisevening，tonight，tomorrow，nextwe

2、ek。(2)能听、说、认读句型：Whatareyougoingtodo….Iamgoingto….并进行简单的提问与回答关于计划的相关动作，在真实场景中运用所学语言进行交流。2、语言技能目标(1)能根据情境和图片说出单词和句子。(2)能在设计的情景下进行简单的英语交流。3、情感态度目标(1)进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣。(2)培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿，提高语言表达能力。(3)培养学生的合作精神和创新意识。4、文化意识学会制定计划，养成做事先制定计划的好习惯。一、教学重点和难点1、重点：能听、说、读、写本课时四会单词：visitmygrand

3、parents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket及听、说、认读三会单词和短语：thismorning，thisafternoon，thisevening，tonight，tomorrow，nextweek。2、难点：本课词汇量大，要把握好教学方法，通过各种活动，引导学生举一反三，把单词放入句型，达到灵活运用的目的。二、教学方法游戏法，任务型教学法。三、课前准备多媒体课件。四、教学过程Step1:Warm-upGreetingStep2:Review多媒体出示图片：T:Lookatthepicture.Whatdateisit?S1:It’s

4、June1st.T:DoyoulikeChildren’sDay?Ss:Yes,Ido.T:WhatwillyoudoonChildren’sDay?S3:Iwill….利用与学生的对话，复习旧知识，引导出关键句：Whatwillyoudo…?Iwill….Step3:Presentation1、多媒体出示图片：T:WhatwillyoudoontheNationalDay?Youalsocanask:WhatareyoudoingtodoontheNationalDay?教多媒体出示“小博士”介绍will和begoingto表示一般将来时的相同之处和不同之处。2、利用句型What

5、areyougoingtodo…?把时间短语thismorning,thisafternoon，thisevening，tonight，tomorrow，nextweek引导出来，并引导学生回答，导出四会动词短语visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket进行学习。3、学生自学四会动词短语三会时间短语和单词。Step4:Practise1、Game:bomb（教师带读单词，学生跟读。当教师读到标有炸弹的单词时，学生必须说bomb并躲到桌子下。没有出现失误的小组为胜者。）2、句型操练；根据多媒体出示的图片回答老师问

6、题。Step5:ConsolidationPairwork根据多媒体出示的图片提示，和伙伴进行对话：Whatareyougoingtodo…?I’mgoingto….Step6:ApplicationMakeaplan.1、告诉学生根据多媒体表格制定计划。2、学生在小组内根据计划问答。3、小组派代表在班上汇报表演。4、小结和评价。5、家庭作业：1）Copythenewwordsfivetimes.新单词抄五遍。2）Makeaplanofthisweekendandtalkaboutitwithyourfriendsorparents.制定一个周末计划并和你的朋友或父母谈论你的周末计

7、划。